考研英语的命题规律及答题技巧

　　37、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般来说，总分结构的段落,中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句(一般来说在该段的第三三行上下浮动)。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。
　　38、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂,这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看下一段的第一句话。实在做不出来的话,就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。(貌似是13条的重复)补充下，这只是小技巧,只起补充作用,有时候用不上。
　　39、每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话)。其特点是:句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是thatmean , the notion is that之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子,若出题的话，句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方:段首，段尾，和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。其实也就这么几个地方。别的地方一般都是过渡句。
　　40、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在39条的那个地方(即第三行，上下浮动)。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的(反向翻译)，来找关键词。反之亦然。
　　41、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一 -段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话，叙事部分以外的,重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项(见54条)，但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语) ,也就是作者关注的。
　　42、选项中出现only的，目前还没有对的。
　　43、说明原因的，且仅仅是说明原因而已。目前没有对的。
　　44、中心句特别长的, 2小句组成,选项中这2句都出现了,怎么排除反映主旨的是对的。就是作者关注的对象!还有一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充,或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之，这样的题，符合28、29条的就是对的。符合23条的，就是错的。
　　45、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子,来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项,一般是对的。
　　46、因果关系的题,很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的。都是干扰项。
　　47、46的补充,正确选项反应的，往往是实质的，根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。
　　48、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同意替换。(这就需要你的基本功了)
　　49、有些题要懂文章才能做出来，读不懂很难选出来，而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识,却不知道文章说的是什么,这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功,起码你要知道文章大概说的是啥,也就是谁和谁的关系，任何一篇文章的主旨，基本上都可以用”谁和谁的关系”来概括。
　　50、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系。
　　51、接着上面说，一-篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”， 一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁” 一定要弄明白。比如，一-篇文章说的是A与B之间如何如何。若问题问你A，选项有B的,往往就是正确答案。若问你B ,你就可以先把没有A的选项排除。
　　52、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。
　　53、如上所说，中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾，或者带引号的句子。但是,这也是干扰项常常出现的地方。所以，你的基本功，对文章理解的程度，是你必须具备的能力。任何- -门考试都有技巧,但是想拿理想的分数,光靠技巧是不现实的。
　　54、有的时候，你会遇到出现2到3个否定词的句子。否定再否定，或者否定否定再否定。遇到了,尤其是3重否定的，基本上这里会设题，这句话里的关键词一定要找出来。这个地方是要练的,到时候出现了，别懵，别犯怵。
　　55、however 后面的句子一定要重视。 比如有一年的其中一篇的3个题，题眼都是however后面的句子。 所以，这个词一定要敏感。
　　56、 “体现中心思想的选项往往是答案”。
　　57、“不看文章时,看似极其合理的选项不是答案;看似不太合理的选项往往是答案”。
　　58、 “完全照抄原文的选项往往不是答案;和原文作关键词同义替换的选项往往是答案”在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项,而将某些与题干问题不符的原文原话生拉硬扯过来作为干扰项，所以当原文中最变态最生涩的词汇在选项中出现的时候，该选项往往是错误答案。
　　59、 “语气委婉不绝对的选项往往是答案”:can, could，probably，may，maybe，might，be likely to，most，more or less，relatively ，ordinarily，about，approximately，almost，nearly，perhaps等。
　　60、 “语气过于绝对的选项往往不是答案”must，always，never, the most(最高级)，all,only，any，none，entirely，utterly，by allmeans，all to nothing，to a certainty，necessary，dispensable ，indispensable,certainly , undoubtedly，definitely , surely等。
　　61、“含义具体、肤浅涉及到例子的选项往往不是答案;含义概括、抽象涉及中心大意的选项往往是答案”有些题目的四个备选项中,有些备选项的意思过于具体或者肤浅,往往涉及到了例子中的某些特殊词汇,那么这样的选项往往都不是答案,考研出题老师一般希望大家能够选择深刻、概括、抽象的更有份量的选项为正确答案。
　　62、 “含有某种、某些、某人的不确定的指代含义的选项往往是答案”这类词汇例如: some，someone，somebody，something，certain，somewhat，sometime，somewhere。
　　63、 “含义丰富的小词往往是答案”特别是一些形容词，副词，介词。他们本身并没有什么意思，但句子中加了这些词，含义会更加丰富，更加隐蔽,对付考生非常有效，而且这些词往往作答案，可称之为“虚词型的答案”
　　(1)不考本身。但要考: another另一个，other剩下的，more更多的, earlier早点的, later晚点的,besides除此之外， additional额外的，extra多余的，eventually最终的
　　(2)不考一般的，而要考: especally特别的，differently不同的，particularly特殊的
　　(3)不考完全的,而要考: nearly; almost
　　(4)不考具体的，而考概括的: either,both, also, aswell考生碰到此问题要加倍小心。
　　64、 “含有表示'发展变化’含义的选项往往是答案”change，delay，improve，postpone，increase，alter ，decrease，decline , expand,develop，grow , evolution，progress，influence , transfer , transform等。
　　65、“含有表示'重要’ 含义的选项往往是答案”important、necessity、essential、 necessary、crucial、critical、fatal、main、 momentous、significant、staple、vital。
　　66、细节不应该出现在正确答案中，且细节服从主旨。
　　67、正确答案几率较大的词: some ，a，should，change，effort，endeavor。
　　68、but however though这些转折词是细节题的出题点，重点是读后面的。
　　69、复数名词结构经常成为干扰项。

　　70、文章的标题应该符合文章结构。
　　71、阅读没有偏难怪题，借助文章以外的选项不对一 不会出现推理信息(infer)。
　　72、选项设置:正话反说、玄外之音、段落总结。
　　73、陷阱:主宾互换、偷换概念、深意浅谈。
　　74、正确答案符合测试学基本规律不会专业性过强。
　　75、结合原文,以原文为依据，排除干扰选项。