学位英语中长难句的应对公式

　　做题中让大家头痛的是什么？就是又臭又长的长难句啊！一句话看下来单词不认识几个还没有标点符号！快来学会这个“长难句公式”吧
　　英语中，一句长难句话就像一串葡萄，有一个主干，然后从主干下面延展出很多枝干，每个枝干又伸出无数的小岔子......所以想要分析好一个长难句，更好的办法就是像“吃葡萄”一样，摘去扰乱思路的部分，从每个主干开始，一步步向下捋！由于考试中出现的长难句99%都是“陈述句”，我们就先按照完整句子的结构，把长难句“断开”
　　记住！“公式”只需两步
　　一步【判断主谓】——主语就是动作的发出者；谓语就是动作本身，找到主谓之后，就知道宾语在哪里了。
　　第二步，找到【修饰成分】，就是找到传说中的定语和状语很少出现的补语。不管是多长的句子，一定是【主谓宾 其它】的结构，要明确谁是修饰名词的，谁是修饰动词的
　　定语：词，短语，句子——修饰名词；
　　状语：词，短语，句子——目的，条件，时间，地点，原因，伴随等——修饰动作
　　举个例子：
　　A survey of new stories in 1996 reveals that the anti-science tag has been attached to many other groups as well，from authorities who advocated the elimination of the last remaining stocks of smallpox virus to Republicans who advocated decreased funding for basic research.
　　这句话就是在that引导的宾语从句中，又套入了两个who引导的定语从句。这个句子主句的主体是a survey reveals that…从句的结构比较复杂：主语是the anti-science tag(反科学的标签)，谓语是has been attached to(被贴到)，宾语是many other groups，后面用了一个from s b. who…to s b. who…的结构来举例解释这些groups包括什么人。这句话的意思是“1996年进行的一次对新书的调查显示，“反科学”的标签也被贴在了很多别的人群的身上，包括提倡根除残余的天花病毒的权威机构，以及提倡削减基础科学研究资金的党人。”

　　再举一个例子：
　　With as many as 120 varieties in existence, discovering how cancer works is not easy.”
　　With引导的是一个独立主格结构，在这个句子中做原因状语，也就是说“因为现存癌症的种类有120种之多，所以…”。这句话的主语是由一个复杂的动名词短语充当的，即discovering how cancer works.由于这句话的状语较长，主语又是这样的一个复杂结构，所以大家往往感到找不到这个句子的主干。实际上，只要抓住谓语动词就很容易找到句子主干。由于单纯doing的形式是不可以做谓语的，所以在这个句子里，discovering就绝不可能是谓语。它是一个动名词，相当于名词的用法，因此它是做主语的。Works虽然是谓语，但它是how cancer works这个从句中的谓语，而不是主句的谓语。所以，主句的谓语只有is.