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日语是一门入门容易，越学越难的语言。日语中有很多汉字，学生会感觉记忆起来很省劲儿。但是，任何事情都是有两面的，虽然长得很像，但是意思却天差地别的时候也是有的。
与日常生活相比，在职场和商业场合经常使用 “お疲れ様”与“ご苦労様”，但想必很多人会很烦恼对领导是该说“ご苦労様”还是“お疲れ様”，此次我们就来讨论一下！
对于日语很多同学学习的方法都不一样，专业日语培训学习和日语自学区别更大，同学们只要选择适合的一种就可以，但是有很多寓教于乐的日语学习方法我们都可以拿过来借鉴，希望对大家的初级日语学习提供助力。
很多同学在进行日语学习时难免会不小心踏入一些误区，导致我们的学习效率被降低，下面小编小编特地总结了以下这几个日语学习中常见的误区，注意不要踩雷了哦~
很多同学都希望自己在日语的入门阶段得到好的真传，日语自学者希望得到日语大神的帮助，报班的同学希望有老师指点迷津，初学者如何正确制定自己的日语学习计划，下面小编就手把手来教大家如何制定，希望对大家的日语学习提供助力。
入门学习日语，大家可能会遇到这样或那样的问题，这是在所难免的。但是遇到困难我们要想方设法地解决或者避开，再遇到的时候也能更好的处理。今天就来和大家分享一下日语学习入门避坑指南，快来一起看看吧!
在日语学习过程中，关于“学习”的用词，估计我们先接触的动词是「勉強する」吧。在接下来的时间里我们又陆续学到「習う」与「学ぶ」。同样的“学习”那么它们三者有什么不同呢？在什么情况下用哪个词更为合适呢？下面就由小编给同学们做一些简单的分析。
大家在零基础开始学习日语时，难免会遇到很多问题，也会踩入很多雷坑，为了帮助大家更好地进行零基础日语学习，小编为大家整理了这几个零基础日语学习常见问题，希望对大家的日语学习能够有所帮助哟~
虽说日语入门比较简单，但是在刚开始入门日语时难免会误入一些坑，所以说大家应该找对学习方法，尽量地规避这些可能对我们的日语学习不利的坑，下面小编就为大家准备了一份日语学习入门避坑指南，快来一起看看吧！
特别是6，后面是さ行时不变促音的较多。c）量词首位假名是は行时，一般地1、6、8、10数字变促音且量词首位假名变成半浊音，3和疑问的 "何（な ん） "后面量词首位假名变成浊音。
语言学校作为大多数留学生的一站，同样对日语专业的学生适用。其实语言学校的功能并不仅仅在于学习日语，更重要的其实是签证。就读日本语言学校，你就会拥有留学签证，用这段时间了解和熟悉日本的升学和生活环境。
除音读和训读外，还有音训混读，就是在一个词内，有的汉字音读，有的汉字训读，形成音训混合全体。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法，而主要是由于日语中的造词所引起的。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名。
日语与汉语的联系很密切，在古代(唐朝)的时候，由于受到汉文化的影响，大量的古代汉语词汇随着汉字由东北的渤海国和朝鲜等地被传入日本。
如果单词的汉字在中文汉语拼音中是单元音，在日语读音中就会是短音；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是双元音，在日语读音中就会是长音。
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