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教育宝头条感统训练频道为您提供87条感统训练资讯热点，为用户提供真实、专业的感统训练资讯及感统训练动态、实时更新感统训练新闻
人们常常看到一两岁的孩子听到熟悉的音乐会跟随音乐的节拍摇动身体，会举起双手打拍子，甚至会跟着音乐的节奏跳舞，语言发育快的孩子还能够边舞边唱，似乎这一切的形成是十分自然的事。
早教对孩子的影响是很大的，宝宝出生后0-3岁是最佳的早教时间。自己在家里也可以给宝宝做一些感统训练来锻炼宝宝身体的协调能力、认知能力。怎样在家里做感统训练呢？需要什么道具呢？
针对小学生的感统训练方法有哪些？优佳加教你如何训练孩子的感统 ?优佳加智能教育是由全国杰出的儿童感统训练专家、儿童心理学专家、儿童语言学专家集合多年的教学和办学成果,根据中国儿童身体、智能、品德的发展特点,打造适合13岁以下儿童全面智能培养的系统教育工程。
家长要想提高孩子感统训练效果，应该遵循什么样的目标和步骤？孩子感统训练具有正面意义：学习有效的习惯是建立孩子自信心！如何才能提高孩子的感统能力呢？
感统是「感觉统合」的简称，是指大脑和身体相互协调的学习能力。即人通过感官来获取外界信息，处理并作出适应性反应的一种能力。只有经过感统，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触。
很多一二年级的孩子一般都是注意力不集中，读书经常跳读或者漏读，常抄错题抄漏题，是孩子故意和父母作对，而是他想细心但根本做不到，这就是感觉统合失调典型的症状，下面就跟随小编的脚步详细了解下！
对于重度感统失调的孩子，其身体各个器官的协作能力比较差，甚至大脑对身体的一些器官失去了控制能力，身体无法有效的运作，并且大多心理也有问题，这种情况需要大量的高强度的训练，并且需要对孩子辅助以心理上的疏导，在训练中需要机构和家长的配合。
儿童感统失调包括了触觉失调、本体觉失调和前庭觉失调，而其中又以前庭觉失调最容易被人们忽视，但是对儿童的影响却是很大的。那么前庭感统失调怎么训练呢？今天就来介绍下前庭感统失调训练方法!
自闭症孩子存在沟通障碍，但是并不是说自闭症孩子就没有学习能力，在给孩子做感统训练的时候要先对自闭症孩子进行正确的引导，这样才能确保孩子的感统训练很好的进行下去。
在生活中，我们经常听到一些家长抱怨说，孩子很聪明，就是不爱学习，写作业要几个小时等等，其实这就是感统失调的表现，下面跟随小编了解下详细情况！
上课注意力不集中，确实让许多小学生感到烦恼。有许多孩子因为上课不能注意听讲，而影响了学习成绩。有人说，注意力是学习的窗口，没有它，知识就照射不进来。怎样做到上课不走神，可以试试这些方法。
感统全称感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Ayresa J）创导了感觉统合(Sensory Integration Theory)——即“感统”理论。
市面上有非常多的机构，质量也是参差不齐的。有些摇着感统大旗所包装的课程，在硬件上购买了看似与感统相仿的设备，募集一批幼教或体育背景老师，就自称对孩子进行了感统训练。这只能说是陪伴幼儿游戏。孩子要不要上感觉统合课程，家长们可以看看小编的几个建议。
很多家长不知道如何为孩子选择感统训练馆，现在市面上五花八门的感统训练机构很多，小编建议家长选择正规的感统机构，下面是小编为家长接受如何为孩子选择感统训练馆。
在六岁以前，孩子还无法以抽象的概念来完成对外界事物的认识，而必须以实际的感觉来认识与学习，所以他们必须不断地以身体及四肢的动作来增加感官及运动的经验，而这种身体及四肢动作的有效运作则是以大脑的调控和整合为基础的。
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程，是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。
孩子7周岁，平时思维及语言没问题，上课注意力不集中，老师及家长传达指令，执行慢，动作也慢。不喜玩跳绳及荡秋千等活动。不会骑自行车，请问是不是感统失调，如何检测和纠正。
游戏对于儿童的认知和心理发展的作用是早已被证明了的。讲到游戏，人们往往会把它与“玩”联系在一起，就像人们一讲到教育就会把它与学校的课堂教学联系在一起一样。小编收集了一些适用的小游戏，一起来看！
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