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2018年12月19日 14:05:10
少儿舞蹈包含青少儿的“童心”与“童趣”蕴含着孩子们对于“舞蹈”的感受与亲和力,少儿舞蹈教育对少儿的智力发展具有课堂教育所无法代替的积极作用。
少儿舞蹈包含青少儿的“童心”与“童趣”蕴含着孩子们对于“舞蹈”的感受与亲和力,少儿舞蹈教育对少儿的智力发展具有课堂教育所无法代替的积极作用。
少儿舞蹈有利于促进少儿智力的发展
少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力,加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言,孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想,开拓创造性的思路。
少儿舞蹈有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质
舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,整齐的队形,划一的动作,常常是衡量整体美感的标准之一。少儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。
少儿舞蹈非有利于提高少儿身体素质,增强形体与气质美感
舞蹈是人体动态造型美的精华,科学、协调的舞蹈训练,会提高学生身体各部分的协调性和灵活性,促进儿童的骨骼发育,增强孩子们的消化机能,增进食欲,提高身体素质。
少儿舞蹈非有利于培养少儿良好的审美感觉
舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能,为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。
因此,在强调由应试教育向素质教育转轨的今天,我们应当特别注意发挥少儿舞蹈教育在培养健全的新一代外形与内质方面所具有的独特优势。
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加速法 其目的是达到“快如箭”的功夫,既是训练手段又是表演技能,这是软度、力量、速度三结合的激烈的软度训练方法,有很好的效果。
1、“不知道孩子能不能坚持?先报短期试试吧!”答:这句话只要被孩子听见,他 她会永远记住,并且碰到困难片段,就会想到放弃。孩子觉得反正当初我妈只让我试试。
1 我想学跳舞,可是由于工作家庭生活种种原因有顾虑。 古人云,鱼与熊掌,不可得兼。又想学跳舞,又想不麻烦,就像是我要天下最好的男孩,而且只有我一个人会喜欢他。
你好,不知道您的孩子几岁?我是专业舞蹈老师,来谈谈我的看法。舞蹈圈里流传着一句老话:一个好老师不一定成为一个好演员,一个好演员不等于是一个好老师。