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2018年12月06日 18:58:02

针对一些学弟学妹们的困惑,我们整理了学长的快问快答,答疑主要围绕国际关系专业考研,其他专业也可以借鉴参考,希望小编的整理可以对你有所帮助!

  针对一些学弟学妹们的困惑,我们整理了学长的快问快答,答疑主要围绕国际关系专业考研其他专业也可以借鉴参考。
  1.准备考研的各个阶段的复习侧重点大致如何(如:什么时候开始政治,什么时候该过完第一遍复习等)2.师兄每天的时间安排大概是怎么样?
  我没有长期执行的每日时间安排,都是按照阶段性的目标导向的。比如某几个星期专门攻克政治选择题,那么那一段每天大部分时间都花在政治上,专业课书每天就看一个多小时当消遣,英语看得更少;或者某一周专门攻克国际关系史题目,那么这一段,每天大部分时间就用来把国关史的核心书目重读一遍并且完成国关史的真题以及训练,英语和政治每天只用很少的时间。
  总的来讲,就是把考研的各部分切分开来,然后集中力量打歼灭战,每个阶段主要歼灭一个部分,这部分解决之后就偶尔巩固一下即可,不用再花太多精力,到最后总体夯实全过一遍。对于我来讲,大的战役(周期比较长,数周至一个月)主要有:政治选择题、英语阅读真题、国关史书目(可分为战前与战后)阅读,政治学书目阅读(又可再细分为政治学原理、比较政治学、国政概、西政思、国关理论);
  此外周期比较短(几天至一周)的有政治大题、政治模拟题集中训练、英语作文、国关史真题训练、政治学真题训练、专业课其他题目训练、考研模拟训练。就我的感受而言,周期比较长的大战役是根本,这些打完之后,那些周期比较短的小战斗只要花上几天功夫都是水到渠成的事情,而且像真题或模拟题训练其本身就起到二、三轮复习的作用。
  3.拓展阅读安排在什么时候读(因为感觉每天看参考书目和英语花的时间就很多了)是不是每周都有确定的读书任务
  读专业课书籍的时候我通常是读完一本再读下一本,从来没有同时展开读多本书。我读书的时间安排比较灵活,不会安排太详细的任务或时间表,不过通常我会根据在读书的情况确定我打算花几天读完这本书。关于读专业课书籍的问题,主要参照下一问。

  4.参考书目的阅读方法和拓展阅读的阅读方法是否一样各自的阅读速度如何把握精细程度如何把握阅读时的心态是否不同
  考研国关读这些书的目的有三个:建构和夯实基础知识、扩宽知识面、形成和培育专业思维能力。这三个目的就像三个台阶一样,是递进的。
  因此,参考书目中所有加黑体的书目(除了剑桥史)都应该是必读的,其中基础知识性的书目应该尤其多读精读(比如政治学十五讲、西方政治思想史、方连庆国际关系史)。至于没有加黑体的书目我认为也应该读,不读粗读略读即可,留有些许印象就行,主要是拓宽知识面并了解各种观点。
  要有意的练习提升阅读速度,像方连庆国关史这种历史类书籍应该能够做到一天读150页以上,西政思这种晦涩的理论书籍也应达到一天60页以上。
  总之,到中后期,三四天之内读完一本三四百页的书应该是寻常之事。不过一开始如果读不了很快也不用着急,那就先慢慢的把基础知识性书籍啃下来,随着知识总量与思维能力的提高,读书的时候自然会越来越能够快速领会到作者的意思,从而实现详略得当的快读,尤其是一些国际关系理论著作。
  5.英语阅读真题是不是从现在就要开始刷还是先刷模拟题阅读真题是要刷很多遍吗?
  英语模拟题尽量不要碰,模拟题和真题的思路差别太大,做多了容易被带歪。英语比较重要的是读懂文章的能力,比较好的练习方法就应该是反复研读真题阅读。这方面考研界有一个叫于慧的我觉得分析的不错,不妨可以看看他的资料。
  6.政治公共课的复习大概从什么时候开始,复习规划是怎么样的
  政治选择题的练习我大概提前一年多就开始了,我大概把任燕翔、蒋中挺、石磊、风中劲草等的名声较好的选择题练习册都做了,逐渐找到了做多选题的感觉。

  选择题方面马原是比较难的,需要理解的多,我比较推荐任燕翔讲的马原,至于其他几门科目基本靠多刷题可以巩固的很稳。刷过一两本练习册之后就会发现其实做政治选择题很快,1000多题的练习册如果精力集中四五个早晨就能做完,因此政治复习不会花大量时间。
  到考前半年左右时基本上就是出了新的好练习册或模拟题就抽时间做一下,巩固一下。切忌大量背诵知识点,花费大量时间且对提高做题准确率帮助很小。
  大题考前一个半月开始背基本上是绰绰有余的,考研政治的决胜地还是在多选题,因此要早练多练好的选择题,在实战中提高。
  7.专业课的复习节奏是怎么样的你是不是每本书都过了几遍(除了你说过的方连庆三遍以外)
  这个主要参见第1&2问和第4问。
  8.专业课真题是不是要从现在开始就要大概了解?(此条对于2020年及以后考研学子而言)
  目前专业课真题可以看一下,不过不必太过重视,不需要投入很多精力研究。专业课本质还是知识基础上的思维,知识够了思维自然能训练出来,现在主要专业课主要的学法就是读书(包括课件、讲义),研究专业课题目、思考答法必须要建立在知识充沛的基础之上。

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