影响学生学习英语口语的因素

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　　语境和情境
　　语境分为广义语境和狭义语境。广义语境是指社会文化语境，即语言形式所依赖的社会文化形式。语言离不开社会文化，任何语言都是社会文化的反映。语言作为一种社会文化现象，在社会文化语境中被人们用来交际。狭义语境是指语言形式出现的特定语境，也称为情景。社会文化语境和情境是相辅相成的。人们在使用语言进行交际时，必须遵循社会交际的规律，并根据语境中的因素做出一定的调整。情景和语境对语言结构的识别、掌握和应用起着重要的作用。语言学习和语言交际是在一定的环境中进行的。特定的语言结构总是在一定的语言环境中得到应用和发展。然而，在我国，由于缺乏真实的口语练习场景，大多数的学习方法仍然只注重知识灌输的局限性，影响了学生的口语表达水平。
　　教师应结合教学内容和学生的体验，从情境的需要出发模拟相应的情境，使模拟场景适合学生的需要，激发学生的兴趣。同时，引入相关的文化知识，为学生创造更现实的学习环境。帮助学生更准确、更容易地学习口语。
　　教学环境
　　在我国，口语教学的主要场所是课堂，教师的教学态度和课堂气氛对口语学习有很大的影响。教师在教学中的情绪容易感染学生。教师积极乐观的情绪会使学生感受到口语学习的乐趣，培养对口语学习的兴趣。教师消极、沉闷的情绪会使学生情绪低落，不愿意参加口语练习。活跃的课堂气氛可以缓解学生的焦虑，使学生放松，敢于大胆表达自己的感受，提出不同的建议，充分调动学生的参与。沉闷的课堂气氛容易使学生产生心理紧张。不愿意主动参与课堂讨论。此外，教室环境设备也是一个不可忽视的因素。在191名英语专业学生的问卷调查中，98名学生对现有的课堂设备不满意，占总数的51%。由于内心的不满，学生容易产生冲突，这对口语学习有负面影响。

　　文化差异
　　语言离不开社会文化。文化是语言的属性，语言是文化的载体。任何语言都是社会文化的反映，具有深刻的文化内涵。要学习一门语言，你不仅要掌握一些语法知识、培养基本的语言技能，更重要的是要了解你所学语言的文化。在英语口语学习中，教师应注重文化知识背景的教学，通过对西方节日的讨论来了解不过以前我们学英语方法都是靠死记硬背，uge365.com如今的儿童英语启蒙课程应该怎么样教学比较好呢？英语国家文化。因此，通过了解英语国家的文化，学生们会对它感兴趣，从而激发他们学习英语的动机，可以说是一举两得。