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2018年10月31日 15:16:49
掌握一些托福听力的做题技巧可以帮助在托福考试中又快又对地做题,所以听力不仅要打好基础,还要把握一些做题技巧。在了解技巧之前,我们还要了解托福听力的特点。下面跟小编一起来看看托福听力的特点及解题技巧。
掌握一些托福听力的做题技巧可以帮助在托福考试中又快又对地做题,所以听力不仅要打好基础,还要把握一些做题技巧。在了解技巧之前,我们还要了解托福听力的特点。下面跟小编一起来看看托福听力的特点及解题技巧。
一 . 托福听力特点
1. 跟老托福相比,去掉了笔试小对话题型,使容易出错的各种语气题、习语和肯定否定回答大幅降低。
2. 考试过程中需要记听力笔记,时长平均 5 分钟的对话和讲座,没有笔记的帮助,无疑难度太大,尤其是针对细节题。
3. 新托福听力考试过程中,难词和术语会显示在屏幕上。
4、托福听力题目结构特点:新托福听力考试共两个部分,每个部分包括一个长对话和两个长段子,考试时间总共是 50 分钟。每个部分考 17 道题,答题时间为 10 分钟,节奏由自己控制,简单的题速度快一点,拿不准的题可以多花些功夫。平均来讲,大概每道题的答题时间是 30 秒左右。考题依然延续机考托福的规则,不可看,不可逆,不可改。
5、托福听力出题特点:我们所听到的听力文章会和口语和写作部分的听力文章不同,其最大的区别在于:它拥有刻意的停顿,断句,插入口语,重复等等各种转移大家注意力的设计。
6、托福听力题目中,一般开头部分为美国教师讲课风格的开头,或向全班同学问好,或直接进入主题。然后在陈述出主题后(主旨题考点)。再者,作为一篇 5 分钟长的正式学术讲座,其内容往往会出现大于等于 3 个的细节点和例证。最后,每篇学术文章结束有一个结论点题。但有的文章不明显,需要认真听,同时有很好的语感。另外,在整个 lecture 中,有时候老师将会提问某一学生,问他关于这篇文章讲述理论的观点。学生回答错,则老师纠正内容则更加强度了主题 ( 这里,往往是考题 ) 。如果学生提出问题,老师解答部分也同样重要。
二 . 托福听力技巧
1. 记好笔记
笔记其实就是整篇文章的 outline,大纲,大部分都是总 - 分结构。ETS 考察你的是能不能像 X-ray 一样把文章的结构瞬间透视,当然你用的是耳朵。主旨就是第一题,而各个分论点构成了细节题。笔记的关键词大多是名词,偶尔记录形容词是因为出现了描述特征,偶尔记录动词是因为有明显的动态特征 ; 题目顺序是原文顺序保持一致,是托福听力做题永恒不变的做题原则。
2. 做好精听
要总听全文。既然叫总听,就是不要陷入文章内容 ( content ) 的细节 ( detail ) 。总听只做两件事:一是明确主题,二是寻找逻辑 ( to search logic ) 。
要细听每句。在细听每句时,我见过有同学用复读机听。一句话说完,他就按个复读 ( repeat ) ,让机子一遍一遍地读这句话,他不紧不慢地逐字听写下来。
要反复琢磨。这一步是核心关键。反复三五遍是最合适的。要通过反复三五遍,建立 ( to build ) 对整个句子的感觉 ( feeling ) 。
最后要总结全文。总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料 ( material ) 再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地 ( silently ) 把这篇文章读一遍,同时回想 ( recall ) 刚才在这里为什么没听出来。
3. 了解题型
新托福听力的大部分题目,不管是对话还是讲座,都是以传统的四选一的选择题为主。还包括其他新增题型:多项选择题 / 排序题 / 搭配题 / 复听题 / 连线题。
以上是小编为大家整理的托福听力特点及技巧,希望对大家备考有帮助。虽然托福听力备考有技巧,但是技巧应该建立在良好的基础之上,大家首先要打好基础,然后再学习做题的技巧。最后,小编预祝大家取得满意的托福成绩。
以上就是教育宝头条带来的托福听力做题技巧分析 托福听力题型详细介绍,想要查看更多托福资讯,敬请关注教育宝头条,也可以加我微信18560125702,我会解答你的学习问题。返回教育宝头条
常用的托福口语,赶紧学习起来~~ 1 I& 39;manofficeworker 我是上班族。 2 Iworkforthegovernment 我在政府机关做事。
1、篇幅:请大家务必要把作文的长度保持在300字以上,最好能有400字左右。2、文体格式(style):是不是按照ETS所要求的论文体(academic)来写的。
其实一战托福,我的心里十分忐忑。3月1号第一次考,当时上考场非常紧张,觉得椅子坐着都不舒服,拿着鼠标的手一直在抖,软件操作还出了问题,阅读都是在紧张的心情中看的。
托福考试的听说读写四个部分,对于大部分考生来说,大概最难的就是需要输出的口语和写作了,所以我先从这两部分讲起吧。
你好,我是某培训机构的老师,我的一个学生的例子或许能给你很多启发。姓名:周同学年龄:19成绩:阅读29、写作26、听力24、口语23阅读:托福的阅读其实并不难。