2020年教育综合333考研复习建议分享

　　教育综合333考研是教育硕士考研中必考业务课之一，其涵盖知识点众多，需要考生重点记忆，下面小编为大家带来几点针对教育综合333考研的复习建议。 下面跟随小编一起看看吧！
　　一、教育综合333简要介绍
　　教育综合333是教育硕士研究生入学考试必考科目，属于专业课一，满分150分，考试时间180分钟。333考察四门科目，分别是：教育学原理，中、外教育史，教育心理学，四门课在333中的分值分别约为：60、30、30、30。教育综合333属于各学校自主命题，不参加国家统一考试。 教育综合333考试题型分为：名词解释、简答题、论述题等3种题型。其中对教育学原理考察的比重较大，涉及理论知识点较多;中外教育史知识点比较零碎繁杂，属记忆性科目;教育心理学注重心理学理论在教育过程中的运用。
　　从以上论述可以看出，教育综合333具有以下特点：学科知识点繁杂;各门课之间独立性较大;需要构建思维体系
　　二、复习建议
　　针对教育综合333的科目特性，建议考生分阶段备考，按照考研复习的阶段不同，可以分为：基础记忆阶段、理论强化复习阶段、冲刺阶段。
　　1.基础记忆阶段 在此阶段，考生应熟读课本，将四门科目的基础知识点在理解的基础上记忆并复读几遍(根据个人时间安排决定过几遍)。这个阶段奠定了整个考研复习的基础。

　　2.理论强化复习阶段 依照书中的理论构建适合自己的记忆体系和框架。因为教育综合333属于文科记忆类科目，背诵知识点必不可少。构建自己的体系和框架后便于日后强化复习。在复习的过程中，画出重要知识点，做笔记，为冲刺阶段打好基础。
　　3.冲刺阶段 在此阶段要做到强化知识点的背诵，提高做题效率，重要知识点做到过目不忘。实际考试中可能会出教育方面热点问题的分析，需要考生把近期出现的教育相关的热点新闻再多复习几遍，知道新闻热点与教育理论相结合的知识点是什么，为论述题积累素材。