专升本英语十个破解语法填空的技巧非常实用

　　 语法填空是近年来专升本英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。本题型分两种情况：一种为已给单词提示，一种为不给单词提示。这十个破解语法填空的技巧，非常实用，一起来跟随小编一块学习吧！
　　一、已给单词提示题型的技巧
　　此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
　　技巧1：名词形式变化
　　名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
　　例：There are many students living at school,the____ (child) houses areall far from schoo1.
　　由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
　　技巧2：动词形式变化
　　动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
　　例：A talk____ (give) tomorrow is written by Professor Zhang.
　　句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
　　技巧3：代词形式变化
　　代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
　　例：The king decided to see the painter by____ (he).
　　由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
　　技巧4：形容词、副词比较级变化
　　英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和高级的变化。构成比较级和高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的高级还要冠以the。
　　例：I am____ (tall)than Liu Wen.He is the tallest students in myclass.
　　此题后句交代了LiuWen是班上高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
　　技巧5：数词形式变化
　　数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式 once／twice
　　例：To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shalltake a half，my second son shall takea____ (three).
　　从上下文连续起来理解，这是一个分计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
　　二、未给单词提示题型的技巧
　　此类题难度较大，但也是有方法对付的。
　　技巧6：固定短语结构
　　根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
　　例1：The children were playing on theground,enjoying____,dirty but happy.
　　从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短语，故其答案为themselves。
　　例2：His boss was____angry as to fire him.
　　如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...，所以，so是正解。
　　技巧7：从句引导词
　　从句是此题型为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。
　　例1：He did not done_____his father had askedhim to do.
　　审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从句中充当宾语，且指物，所以是what。
　　例2：Those_____want to go to the village mustsign here.
　　经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who，在定语从句中做主语。
　　技巧8：短语动词结构
　　短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
　　例1：The us consists____fifty states.
　　根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表“由......组成”，所以答案是of。

　　例2：Mrs Baker was ill，soher daughter had to ask for leave to take_____of her．
　　生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成take care of。
　　技巧9：短语介词结构
　　短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语，如：except for，due to等。
　　例1：Mr Smith took a plane to London____oftaking a train.
　　此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。
　　例2：Just then，he saw ablackboard in_____of him.
　　细心观察，可以看出填人fr0nt即可构成in front of，此题得解。
　　技巧10：连词、关联短语结构
　　常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both…and...，either…or...，neither…nor...，not only…but also...等。
　　例1：Little Wang Jun could not go toschool,_____his family was too poor.
　　此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。
　　例2：____Marrie and Jannie like going to thetheatre.
　　横线处的词与后面可以构成both...and，故答案为Both。