考研英语阅卷流程分享

　　英语想拿高分，就要了解阅卷的流程和计分原则。本文整理了一些考研英语阅卷的一些问题和解答，希望考研新手看了之后能更了解考研英语!
　　1、考研英语阅卷的流程 老师:英语阅卷主要包括三个步骤： 一步是人工评阅主观题(英译汉、写作); 第二步是机器评阅客观题; 第三步是主、客观试题的核分工作。 就英译汉、写作这样的主观题来说，为保证评阅工作前后一致、宽严适度，正式阅卷前一天，长和出题教师们首先进行试评，协调评分标准，制定评分细则。 到了正式阅卷时，再组织对部分试卷进行试评，并同组长们协调掌握评分标准，对照评分细则。 等大家对阅卷标准、细则及同一道题判分取得较好一致性后，再进行正式评卷。 在每天的评卷过程中，长还要对5%的已评考卷进行抽查，看看判分尺度是否适当。总之，整个评卷过程是相当严谨的。
　　2、英译汉计分原则 微观上，通常把一个句子切割成3、4个得分点。比如，一个句子总共2分，切成4个得分点，每个点0.5分。 然后根据你的翻译情况对照每个得分点，计算你的分数。宏观上，还要看整个句子翻译是否正确。因为有时尽管采分点翻译对了，但整个句子却意思扭曲，那也要扣分。
　　3、英译汉修辞 只要意思对了就可能，修辞上不作过多要求。因为我们毕竟是考试翻译水平，不是让你翻译文学作品。 因此中要意思翻译对了，就可以了。再说，考生翻译一个句子也不过就是5-6分钟时间，根本没有时间让你去加工得更完美。
　　4、考研作文评分执行细则 先给大家介绍一下是如何批阅作文的。 老师在正式阅卷之前，都要事先调集不同院校的一些作文进行试评，然后从中选出5种分数档次的作文来，我们叫它“样板作文”。这5种档次包括：20分、16分、12分、8分、4分和2分的样板作文。 在正式样阅卷的时候，老师用这些“样板作文”当作评分的参照。比如，老师评阅了你的作文，然后和“样板作文”一对照，感觉你的作文基本相当于8分的样板作文.。 又觉得好像比8分的样板作文好一点，那后就给你9分。如果觉得比8分的样板作文差一点，那后就给7分。就是有这样一个上下的浮动。
　　5、评分细则中错误的多少是否有一个量化的标准呢? 并没有一个固定的标准。因为作文长短不一样，因此评分细则中的“错误多”和“错误较多”是一个相对模糊数字。 一般来说，会根据你作文的长短和出错的比例，还包括出错的严重程度来综合作出评价。
　　6、评分细则中对“结构和用词错误”做出了明确的要求，那么拼写错误是如何要求的? 对于拼写错误，关键要看是否影响意思的表达。 如果你的卷面只有零星的拼写错误，而且不影响对词义的理解，那往往就忽略不计了。 因为我们看的是“面”，而不是“点”老师主要看你的作文的结构、条理，看你对语言的组织能力，而不会在某个具体词的拼写上太较真儿的。 当然，如果你犯的拼写错误，影响了对词义的理解，那就要扣分了。 还拿写汉字打比方：“大”这个字，你在上面点了一点，变成“犬”了，这种拼写错误使得整个词的意思发生了变化，那就肯定要扣分了。
　　7、老师在评阅作文的时候，主要会把着眼点放在哪些地方呢? 宏观上讲，我们主要看的是两个根本的要素：文章是否切题。这是一个路线性、方面性的问题。文章是否完全包含提纲所列要点。 如果提纲给出三条内容，而你只写了两条，那就要扣三分之一的分。 说完了宏观，下面看微观的要求：句式变化要多。 这主要是看你是不是写得很单调，有没有使用一些得体的句型。用词面要宽。主要看你是不是老重复使用那几个词。 词语要变换点花样，以便反映你的词汇量较丰富。对语法的掌握要准确。过去专家组开会的时候，一直都在强调这几条标准。评卷老师也是用这几条标准来衡量你的作文。

　　8、怎么才能规避作文的评阅误差?在作文的批阅过程中，是否也会存在误差呢? 误差是在所难免的，因为阅卷带有主观因素，同一篇作文交给不同的老师批阅，也会得出不一样的分来。而且批阅作文非常辛苦，平均3分钟批阅一份，一天工作8个小时。所以存在一两分的误差是正常的。 一篇作文是由两个老师批阅。一个老师打完分，再由另外一个老师核对。比如甲老师给7分、乙老师给8分，那就维持甲老师的分数。 可是如果甲老师给了7分，乙老师给了13分，那就可能存在误差，两个老师就会重新看看作文，后达成一致的意见，给10分或者11分。然后双双签署自己的名字。所以整个评分工作还是很严谨的。
　　9、那么从考生的角度，应该怎么做才能减少评分误差，规避风险呢? 关键要提高“卷面效度”。所谓“提高卷面效度”就是字迹一定要清楚。因为每个老师每天都要完成一定批阅任务，如果你的字迹让老师看不清，老师又没有工夫去仔细分辨你写的是什么，那就会白白的丢分。 另外，字体的大小也要注意。有的同学的英文写得很小，如果遇到一些上了年纪的，他们评阅起来就会比较吃力。比如你的文章可以得到10分，但是就因为老师看不清楚某些词，可能就给了8分。