SAT备考建议分享给你们

　　SAT的一场又一场的考试马上就像暴风雨一样马上袭来，12月1日两场考试很快了!也许浑浑噩噩复习的你依旧一脸懵逼，备考糟烂，怎样上考场？今天就来告诉你临考怎样抱佛脚，请大家一字一句看完一下15招刷分技巧，努力备考!
　　一、各科临考复习Tips
　　(一)单词
　　新SAT不再考察晦涩单词，更不用在意拼写，所以在复习时同学们的任务量极大减轻了。建议考生们把填空重点词汇过一遍，推荐Direct Hits、Barron、猴哥系列这样的单词书上， 然后强化一下自己的记忆。
　　(二)阅读
　　这里希望大家从以下3方面去评估自己的实力:长难句阅读能力、做题习惯、思维方式，然后将介绍这3个方面需要达到什么样的水准可以帮助你CR拿到700 。
　　1.长难句阅读能力
　　长难句的阅读能力是需要长期积累的, 很难在短时间内有所突破。但是有救急的方法：看Barron词表中的例句， 了解单词在语境中的含义。太多单词的含义你记住了，但是在句子中无法了解其结构作用，导致了很多同学就算句中单词都认识也无法了解整句含义，而看例句可以很好地弥补这一缺陷;
　　把自己平时没有读懂的长难句摘录出来, 进行背诵，每天5-10句，可以强化对于句子结构的理解，有助于增强对于句子的把握;假如在考场仍然有长难句不懂，记得使用上下文来推理这个句子的意思，至少能够推测出这个句子要表达的观点，可以考虑用周围句子表达的观点来定。
　　2.做题习惯
　　很多同学上过一些所谓专业的老师的课，积累了一些错误的做题方法, 这些方让你怎么做题分数都过不了700，下面是一些常见的误区和相应的正确做法：
　　题文顺序:正确的阅读文章和解题顺序是：先读完全文再按顺序做题, 尤其是新SAT阅读的考题中，80%以上的题目都需要借助到全文的主题来帮助推理，而如果只看相关段落做题是没有办法把握好主题的;
　　笔记习惯: 记笔记和在原文中标注出考点的行号都是没有效率和误导性的做法，因为80% 以上的题目都需要借助到全文的主题来帮助推理，所以没有必要浪费这部分时间;
　　做题技巧: 没有太多的做题技巧是在25min的时间界限之内用得出来的，所以务必在平时练习时培养题感，考试时，感觉才是王道。
　　阅读速度: 第1遍需要读出主题，所以需要20-30行每分钟，就算没有完全了解全文的细节也可以，因为做题时还要refer到相关的原文再简要进行阅读。
　　3.思维方式
　　假如你想要更高的正确率，你需要站在更高的角度来审视题目，那就是出题人的角度，某种意义上来说，你要拿700 就一定要自己学会出题。出题人的思路是这样的：
　　确定考点：原的和难懂的一般会考，但是再具体一点说，有四个语言点考察的为频繁：
　　 举例(考察例子要证明的观点);并列(考察并列的事物的共性);对比(考察对比两个极端中的一极);转折(考察句子的重点, 位于转折词之后)。
　　而我们在做题的时候要对出题点有所”预判”，也就是要预估到作者的出提点，可能会在相关位置出的题目的题型，以及正确选项的内容和错误选项的类型;
　　确定正确选项：在SAT考试中, 恶心人的莫过于所谓的”Best Answer”， 需要你选出相对来说较好的一个。这种时候是的技巧是，你需要尽可能地关注原文和选项中存在的字词对应，只要是出现了一些单词和原文产生对应的选项就更有可能是正确选项;
　　确定错误选项：错误选项在SAT中一共会在5个层面对于原文进行修改:出现原文中没有的信息(无);出现与原文相反的信息(反);出现在程度/范围上对原文进行了修改的信息(偏);出现与文章一致但是与题目无关的信息(混);出现完全只是照着原文的字面意思理解而没有关注作者真正想要表达的观点的信息(表)。记住5个选项中至少3个选项出自上面的五种选项的类型, 而且在修辞题别喜欢考察字面意思选项;假如是难题, 还会有高度迷惑选项, 有几个方法让你在2选1时不致于错得太多:

　　(1)比较两个选项之间的异同，带回原文检验, 得出正确选项;
　　(2)寻找哪个选项与原文之间存在字词对应, 一般都是对的;
　　(3)假如选项之间是有关联的，那么记住因果之中选原因，目的和手段中选目的，部分和整体中选整体。
　　所以自己在分析错题和难题时, 建议从以上这些角度来分析：出题点是什么 ？为什么要这么出题 ？这个类型的题目结合这部分的文章内容怎么解答？ 我为什么选错 ？我如何改换思路才能选对 我的问题在哪里？ 做什么练习来巩固？
　　记住, 思维对了, 感觉就来了, 题目就能作对了。
　　二、复习错题
　　这里的错题不一定是新SAT你在做练习时遇到的错题，旧SAT的错题对我们仍然有指导意义，因为我们在看错题时并不是针对题目本身，而是我们在反思自己的做题思路。
　　怎么做分散开来， 在背诵单词, 整理思路的间隙穿插做题。不是为了进行大量的练习, 而是为了通过少量的练习, 产生大量的思考的空间. 末尾阶段， 一道题目可能会导致很长很细致的思考，毕竟到了这个阶段，大量做题已经没有用了，大量的思考则仍然有用。