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2019年08月06日 20:42:47
英语口语练习道具手偶,拆包装的时候,妈妈与孩子想着利用包装外壳做几个手偶,用来act。说干就干,没有像往常一样打底稿,直接用剪刀按照心中的形象剪出来。按照动物名称为手偶取名后,孩子们就自己模拟起来。老二用来介绍两个不认识的朋友:
英语口语练习道具手偶,拆包装的时候,妈妈与孩子想着利用包装外壳做几个手偶,用来act。说干就干,没有像往常一样打底稿,直接用剪刀按照心中的形象剪出来。
按照动物名称为手偶取名后,孩子们就自己模拟起来。老二用来介绍两个不认识的朋友:
This is Goat.
This is Bear.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
老大用来模拟国际营中询问别人是哪个国家:
I am Bird. what’s your name?
I am Dog. Where do you come from?
I come from China.
虽说不用手偶,三人也能act,但孩子一戴上手偶更能进入状态,可能是趣味性更强,表演的意味更强,因而参与性更强。
类似的模拟还可以是What’s your hobbies?What’s your favorite food? Is this your …?
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我们往往把英语仅仅当作一门知识在学,到最后,还是不会说英语。其实我们学一种语言,最重要的就是利用这种语言的某些部分来进行交流。有六种技巧,是美国人和美国人之间交流的关键性东西。