少儿英语学习有哪些阅读技巧 少儿英语培训

　　近年来，随着物质生活水平的极大丰富，父母对于教育观念的普遍提高，少儿英语正越来越受到家长的关注。那么作为“听说读写”中的重要组成部分的“读”有着怎样的技巧呢？
　　如何培养孩子阅读的兴趣
　　由于母语与工具语言的本质性区别，使得每个孩子并不是天生就喜欢学习英语，所以我们采取一定措施让孩子爱上阅读，不管孩子是否不喜欢阅读或者不喜欢阅读某一本书，有的时候孩子并不是不喜欢阅读，而是我们为他们“架错了梯子的方向”不能帮助他们找到行之有效的阅读方法，一种本末倒置的理念使得孩子在阅读的路上渐行渐远。
　　孩子不喜欢阅读的原因
　　孩子不喜欢阅读的原因通常有两种：
　　一是读物内容的问题，读物中的语言太难不易理解，画面内容不符合孩子的审美，不能有效引起孩子的阅读兴趣；二是阅读方法问题，阅读成为一种考核方式或者题目，仅仅靠孩子的单词积累、靠背诵记忆，被迫的让孩子去获取阅读内容，只能是“赶鸭子上架”使其渐渐丧失对阅读英语的学习兴趣。
　　日常阅读的几种打开方式

　　首先：只听不读。刚开始孩子对声音比较敏感，他们更倾向于读，其实刚开始是个适应的过程，给孩子一点时间过渡。
　　第二步：边听边读。适应一段时间后，开始逐渐培养孩子的边听边读能力，可以听一句，读一句，循序渐进。
　　第三步：不听就读。当孩子阅读时，一定要读出声音，而不是默读，需要正确掌握英语语音、语调等，慢慢培养起英语的语感。
　　第四步：听完能说。通过一段时间的学习，这个阶段孩子读完故事可以复述文章内容，并且能够背诵简单故事，孩子可以自己就内容作出判断并揣摩文意，此时无需过多的家长辅导。
　　第五步：听完能写。刚开始是抄写，慢慢再是听写、填空等，需要培养孩子写读后感，锻炼其写作能力，写才是英语实力的核心表现，也是将来对孩子升学重要的考核依据之一。
　　英语阅读技巧
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