考研英语阅读理解答题技巧分享 考研复习

　　小编为了方便大家更好的备战2020山东考研政治，特为大家带来“2020山东考研英语：阅读理解答题技巧”希望大家能在平时多加温习，牢牢记住。预祝大家备考顺利!
　　数学
　　1、识别
　　当题干中出现example,case,demonstrate,illustrate等词的时候，我们可基本判定该题为例证题。
　　2、解题思路
　　作者为什么要举例呢?毫无疑问，一篇文章中的每一句话都必然不是毫无理由的废话，实质上他们都是为文章的中心思想服务的，那么作者举出来的例子肯定也是为观点和结论服务的。因此我们在解题时要能先寻找到例子对应的观点或结论，通常往上或往下寻找，观点和结论也可以在本句中。然后再重叠选项，得出正确答案。而且，通常正确的选项都是有一定的高度和深度，具有概括性，不是很具体、很表面的东西。
　　3、错误选项特征
　　当然错误选项也有自己的特征，比如①就事论事，只针对作者给出的例子进行解释、说明;②自我总结，命题人自己根据自己的理解总结出新的结论。
　　具体的我们以2010年的text 3为例进行讲解。

　　31. By citing the book The Tipping Point the author intends to_________.
　　[A] analyze the consequences of social epidemics.
　　[B] discuss influentials’ function in spreading ideas.
　　[C] exemplify people’s intuitive response to social epidemics.
　　[D] describe the essential characteristics of influentials.
　　根据关键词The Tipping Point，我们可以定位到文中的一、段，具体如下：
　　In his book The Tipping Point Malcolm Gladwell argues that “social epidemics” are driven in large part by the actions of a tiny minority of special individuals,often called influentials, who are usually informed, persuasive, or well connected. The idea is intuitively compelling,but it doesn't explain how ideas actually spread.
　　本段可以翻译为：MG在《引爆点》这本书中说，“社会流行病”在很大程度上都是由少数个体推动的，我们称之为“名人”。他们经常见多识广，说服力强，社交广泛。这个想法在直觉上令人佩服，但是并没有解释想法是怎样真正传播的。
　　所以，本题选B讨论了名人在传播思想中的功能。选项A是偷换概念，文章分析了社会流行病的起因是社会强有力的名人的推动，而非结果。选项C列举了人们对于社会流行病的直觉反应，也是偷换概念，应该是intuitively compelling令人信服的直觉。选项D,描述了有影响人士的重要特征，则是属于典型的就事论事，并非正确答案。