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2019年08月22日 18:04:52
英语现如今,随着国外教育对的大门越打越开,相信有很多家长都有把孩子送出国外接受教育的打算。正如普遍所认为的那样,国外的学校往往具有较高的素质教育水平,对学生整体素质的提升十分有帮助。
英语现如今,随着国外教育对的大门越打越开,相信有很多家长都有把孩子送出国外接受教育的打算。正如普遍所认为的那样,国外的学校往往具有较高的素质教育水平,对学生整体素质的提升十分有帮助。
但是,家长们往往忽略了出国之前,孩子们所应该做的一些准备。别误会,这里的“准备”并不是指复习考试科目或者储蓄学费之类的。而是心理、能力上的准备。
这话是什么意思呢?不妨看一下有些出国的学生们。有一些学生心理上没有准备好,一出国整个人就陷入了彷徨,被思乡病困扰。还有一些学生能力上没有准备好这里的能力,说的是指融入国外社会的能力,其中,轻语的应用能力是关键的组成部分。不能很好地融入当地环境,那么学生往往会感到一种疏离感。这种疏离感日渐月增,学生往往就陷入到一种状态,也无心学术了。
这样的状态,我想,于学生、于家长都是不想遇到的。
那该怎么办呢?
今天我们不谈心理建设。也不谈什么其他的能力培养,甚至不泛泛谈论英语能力的提升。我们就聚焦于少儿英语培养在提高英语能力上的作用。因为,我想,这是我们英扬所能帮到你的地方。
我们的一个观点是:少儿英语培养是打牢英语基础较为合适的方式。大家想一想,英语基础的东西是什么?音标、二十六个字母以及一些常用的单词。这些东西,非常简单,但若不能熟练掌握,那可以基本说你根本就没掌握英语这门语言。问题是,这些东西一般都只有在少年阶段才有系统的教学,一旦错过这个阶段,往往老师只会快速的过一下,而不会费心教这些基础知识了。
我们的第二个观点是:少年时期,是学好英语关键、重要也是容易的时期。因为在少年时期,人的大脑处于高速发育阶段,在这一阶段,儿童的语言学习能力是极强的,而这一能力在14岁之后逐渐下滑。这也是为什么人们常说,成年之后,更加难以掌握一门外语了。因此,在少年时期,对孩子们进行纯正的英语教育,有利于让他们建立更好的英语语感。
所以说,少年英语培养在提高英语能力方便的作用十分显著。但是,这种培养非常需要纯英文环境我们往往发现,在不纯正的英语教育环境下,教育出来的学生往往带着一脑袋的“哑巴英语”,没有具备很强的英语应用能力。
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语法学习是英语学习的重要组成部分。英语语法种类繁多,如果死记硬背的话,会不胜其烦,再加上它本身比较枯燥,孩子从中找不到学习的乐趣,因而语法学习构成了孩子学习中的一个薄弱环节。
流利的英语着实让人羡慕不已。那么什么才是标准、流利的英语呢?一方面具有地道的口音和地道的表达方式也就是具备Nativeaccent、Nativeexpression,而不是Chinglish(中国式英语)。
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