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2019年03月09日 15:14:40
很多人以为自己会弹就会教,其实不是那么简单的,每一个古筝老师,都是用大量时间来备课、练琴、教研、不停地提升自身各方面的技能,针对每个进度不同的学生分别教学,对一些疑难问题进行解释。
老师,是一个神圣的职业,我们每一个人,不论从事什么行业,都是在老师的指导下而成长起来的。但俗话说得好:“如果你想给别人一杯水,自己就要有一桶水”。如果想当一个好老师,就要充实自己,先把自己的“桶”装满。
目前,在这方面从事教学工作的老师,大多数都是科班出身或者从事这项工作多年,因为要向别人传授知识,仅有一些演奏水平是远远不够的。老师不但要进行示范演奏,还要对弹奏技法、手型、乐理等方面进行讲解。
很多人以为自己会弹就会教,其实不是那么简单的,每一个古筝老师,都是用大量时间来备课、练琴、教研、不停地提升自身各方面的技能,针对每个进度不同的学生分别教学,对一些疑难问题进行解释,研究应该如何用简单的方式教学,让学生能听懂并能掌握。
本人也从事过音乐教学,对这方面有些个人的看法,不一定正确。很多家长都希望自己家的孩子能有所专长,对孩子在学习上也舍得花钱。往往一个孩子同时学几个专业,周末本来是让孩子休息的,结果周末反而是孩子很忙的时候,从早到晚安排的满满当当。如果从就业方面讲,这个行业还是非常可观的。至于教学质量,也用不着发愁,很多家长并没有打算让孩子成为这方面的人才(也许是担心孩子学不好为了找台阶下),经常说是为了让孩子体验体验,各方面都让接触一下。这就为老师教不好找到了理由,所以有些人稍稍有点基础就“跻身”这个行业,一跃成为“老师”了。可想而知他们教出的学生水平有多高了。
古筝学了三年,考了九级,按说应该有一定的弹奏水平了。但要作为老师还有很大的距离。要想快速当老师,建议继续深造,争取考上专业学校,哪怕是中专也行,毕业后从事这个行业就名正言顺了,到时候生源也不用发愁,也不会有人找您的麻烦了。
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在一次学术会议上,一位古筝老师的讲话,收益匪浅,特整理出来,对学筝的朋友在另一个角度也会有帮助! 对于高效率教学,按我的理解,就是让学生听懂,学会,弹对!
古筝学有所成,绝不是靠一时热情和一时的努力,今天小编就为大家分享一位业余古筝考完九级的人的经验:作为一个当年古筝考完八级弹到九级的人,最由衷的建议是:无他,唯手熟尔。
家长陪练过程(或者上课过程中),还要注意哪些呢?下面就为大家分享下。1、不要包办代替。 现在孩子弹琴,家长像侍候什么似的:忙着帮缠指甲,放乐谱等,应该从小培养孩子“自己的事自己做”的良好习惯。
在音乐教学中,我们往往会碰到一些比较棘手的问题。其中一个方面就是学生的背谱能力。 学生们可能在一学期之内学习到很多乐曲,但是真正能背弹的却没有几个。