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2018年08月15日 08:47:34
孩子拥有第二个世界了:学校!进入群体社会,他感受到群体的力量,表扬或批评都起到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息:爱是最伟大的动力。
孩子拥有第二个世界了:学校!进入群体社会,他感受到群体的力量,表扬或批评都起到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息:爱是最伟大的动力。假如 他能感受到爱的阳光和雨露,小树苗就茁壮成长。所以教练正面暗示的力量非常重要:你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样;所以你希望孩子变成怎样,你就要怎样 评价孩子。始终传递正思维,正语言,正能量。
1、自信养成:一定要跟着孩子的兴趣走,不是为了让他成名成家。我们要多用拇指教育,而不用食指 教育。12岁前要完成2万次的肯定。赞美一定要及时、当面批评要在宽松中严肃,这里可以引用三明治教育:缺点夹在优点中讲,批评夹在希望中讲(肯定--但 是--相信)。做错了,错在哪里?改掉一次错,就会越来越好了。
2、习惯养成:重视细节,所有得到都要经过自己的努力,对自己诚实。
3、奖励和惩罚:关注他的喜好,等到该奖励的时候给他,让他因肯定而感动。不当众训斥,保护好他的自尊。孩子即使做错事,让你生气,也要把事情和爱分开,你犯错,应批评和惩罚,但惩罚不是为了发泄不满,而是为了教育,为了爱。每一次的教育都与爱连接在一起。
4、责任养成:独立或依赖都是培养出来的,自己的事情自己做、认真做、做完整。家长代替他做,却无法代替一生;教会他做,他可受用一生。
5、玩与学:兴趣是最好的老师。好好玩,才能好好学。
孩子六岁了,马上上小学,作为家长该怎么更好地“爱”孩子?,如果你喜欢这篇文章,请将其保留版权转载。我的微信号(18560125702)欢迎来咨询,10年教培行业工作经验,如果你在成人英语方面有疑问,请与我联系,我将为您提供全面专业的选课帮助。
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人有四种基本情绪:快乐、愤怒、悲伤和恐惧。父母一旦学会如何靠近愤怒的孩子,就可以帮助孩子摆脱造成他们愤怒的主要原因——惧怕和痛苦。
小学,是孩子成长中一个承前启后的关键阶段,而在孩子6-12岁这段成长的时光里,除了学习,还有哪些更重要的事儿呢?1、有一个可以被接纳的环境,从心理需求角度来说,安全感的满足与归属感是这个年龄段孩子的需要,也是最重要的。
孩子拥有第二个世界了:学校!进入群体社会,他感受到群体的力量,表扬或批评都起到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息:爱是最伟大的动力。假如他能感受到爱的阳光和雨露,小树苗就茁壮成长。