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2018年08月22日 01:18:43
学习钢琴、电子琴不仅能逐步学会认识音乐,掌握音乐的基本知识和演奏技能,更能获得身体、智力、情感、个性方面的提升。
学习钢琴、电子琴不仅能逐步学会认识音乐,掌握音乐的基本知识和演奏技能,更能获得身体、智力、情感、个性方面的提升。孩子不但学会了一门专长,变得聪明、性格好,而且还可以得到以下几方面的发展。
注意力的发展:在演奏时,眼要看乐谱,耳要听音乐,手指要在琴键上准确地移动,手臂要支持手指运动,身体要配合手臂的运动。整个过程中,必须集中注意力,否则演奏就会失败。
思维力的发展:在钢琴乐曲中,至少包含两个平行发展的部分,分别由左右手来弹奏,这两部分既有联系又互不干扰,必须先分清各部分的关系,在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。
想 象力的发展:无论技巧、旋律多么简单,一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏,它应该是演奏者对作品的再创造,必须建立在理解、内化乐曲 的基础上,也就是我们常说的“未曾有声先有情。”“情”来自对音乐的创造想象,同样的旋律,可以认为是美丽的公主在欢快地跳舞,也可以认为是山谷中的清 泉,还可以认为是星星眨眼睛,为了准确地表达自己的感受,学习者必然会在日常生活中丰富自己的想象。
意志力的发展:俗话说,“勤能补 拙”。只要勤奋,即使基础稍差,也能提高能力出成果,而勤奋的关键在于意志力。钢琴、电子琴学习中技能技巧的熟练,需要坚持不懈地练习,一个难点有可能要 经过上千次正确的重复练习才能掌握,所以,学习琴有利于培养坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。
学习钢琴、电子琴能够培养丰富的 想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的自控能力,杰出的组织能力,锐意的创新能力,自主的 学习能力等综合能力,让学习者具备丰富的精神财富。如同钢琴大师霍夫曼所说:“当钢琴家忘却尘世,单独地面对他的乐器时,他能够与内心最深处和最高尚的自 我交谈,这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。”希望每个学钢琴的人都能从中体会到音乐带给他的快乐!
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家长可以学着做,其实家长是孩子最好的陪练老师。 琴童在学琴之初,在掌握好正确的弹奏姿势之后,接下来就是如何放松地演奏钢琴。在教学中,要求学生放松弹琴,逐步摸索出训练学生放松弹琴方法。
我所说的“天才琴童”可不是专家教授们眼中的类似贝多芬、莫扎特这样的近代天才,也不是类似朗朗、李云迪、周杰伦(音乐天才)这类的现代天才,而是满足以下特征的琴童,就是我们普通人家的“天才琴童’!
顺指法:五个手指在五度音程上,保持基本的手型弹奏。这种指法是一个手指对准一个琴键,五个手指依次排列在五个琴键上,期间没有间隔的琴键。这是一种最基本的运指法,也是最重要的运指法。