初学钢琴经常忽略的问题 钢琴练习

　　初学钢琴时，老师们对手指的要求往往是非常严格的，从而忽略了手腕的重要性。有的老师甚至对“手腕”这个概念都抱着怀疑态度，他们经常会问“弹琴要用手腕吗？手腕是做什么的？”这样的问题。或者听完如何恰当地训练手腕的时候，他们会表示质疑：“手腕不是应该不动吗？”不过现在很多老师已经不会再质疑手腕的功用了，也已经开始了解它的用法和术语了。即便如此，目前关于手腕这个话题仍然存在一定的误解。接下来跟小编一起来看一下吧。
　　先用一个比较简单的类比来说：将用手在琴键上做“走-跑-跳”的动作和用脚在地面上“走-跑-跳”的动作做个比较。我们身体在“运动”的时候，会明显地看到有些部位是两两对应的：脚趾和手指、脚掌和手掌、脚踝和手腕，膝盖和手肘、肩膀和臀部。现在，站起来走一圈。首先按照自己平常的方式走，然后再不动脚趾的走。你会发现，虽然这个有点难度，但如果练一下，是不会影响你前进的。没有了脚趾的帮助，我们走起路来虽然会没那么敏捷，但还是可以走的。那么接下来，脚趾恢复正常状态，但是脚踝不能动。你会马上发现姿势变得很奇怪。
　　所以你看，如果不动脚趾，还是可以继续走路，但是如果不动脚踝，我们是无常的行走。膝关节同样如此，而且你会发现不动膝关节，脚踝也会被“锁住”动不了了，反之亦然。从物理学的角度上讲，这些动作就是需要两个部位互相配合才能做出来。然后，让我们再来讨论一下臀部，虽然在走路的时候刻意地不让臀部自然左右摇摆还是可以继续行走的，不过走路还是带一点摇摆才好看。
　　这告诉了我们什么？脚踝和膝盖是影响走路较关键的两大要素，远远比脚趾更重要。脚趾和脚掌更多地是让我们走路变得更敏捷和更平衡。那么现在让我们想象一下手臂“行走”在键盘上，我们的手腕和手肘是影响我们行动的关键要素。当然，手指也很重要，因为它与脚趾一样能让我们变得敏捷，让音色清晰、触键丰富，但是较靠近键盘的大关节其实是手腕，因此手腕就像脚踝一样影响键盘上的运动。
　　有趣的是，没有人在走路时会强调脚趾。我们在观察婴儿学步的时候，会把焦点放在膝盖、臀部和踝关节这些较大的关节上。但是当我们在钢琴上“学步”的时候，却常常把注意力放在手指上而忽略了手腕、手肘和肩膀这些较大的关节。

　　为什么会这样？因为尽管这个类比很恰当，但是走路毕竟和弹钢琴不一样。弹钢琴的时候，指尖几乎是惟一能与琴键接触的地方，因此很多人会把弹钢琴比喻成踮起脚尖在钢琴上跳芭蕾舞。不一样的是，钢琴演奏中每个手指都很重要，而不是像跳芭蕾立脚尖那样将五个脚趾作为一个整体。所以除非跳芭蕾的时候你要每个脚趾学着单独站立，并且靠着每个脚趾单独的力量往前跑，才可以用这样的比喻。听上去好疼是不是？幸好我们的手指只需要支撑起手臂的重量而不是整个身体。所以如果需要更多类比，或许我们可以想象在部队里，手指就像步兵，手腕就像司令，手肘和肩膀像后勤部队，负责从大本营的身体那里为他们“输送能量”。
　　现在我们对手腕有了一个很清楚的认识，那么要如何准确地使用手腕？用一种比较简洁的方式来说，我会形容手腕的主要功能是：组织。
　　组织什么呢？音符
　　怎么知道哪些音符是一组呢？连线
　　连线下的这些音符叫什么？乐句
　　我们该如何将这些零散的音变成乐句呢？用手腕的动作实现
　　就是如此简单。如果用术语来描述手腕动作，那就是“落”（“放”或“送”）和“抬”（“提”或“起”）。一般来说，无论是大乐句本身或者大乐句里的小乐句，都是从落手腕开始，然后在结束的时候抬手腕。这意味着乐句中间都不能落起吗？当然不是。一般情况下，在乐句中间会有许多小小的落起，但从整体上来看，乐句开始的时候落手腕，结束的时候抬手腕。就像用画笔在画布上，画几笔之后会离开画布。让我们现在就去钢琴旁边，看看音乐中的乐句，尝试着体会一下吧。你会发现手腕的运用原来如此简单，也不过就是轻轻一抖。