2019考研心理学基础综合试题解析 考研特点分析

　　针对2019考研312心理学专业基础综合的考试情况小编给大家进行解析，借此帮助考生们结合分析自己的考情，同时也为备战2020考试的考生们提供指导。 通过对2019考研的试题进行深入解析，发现今年的312考查突出体现了以下几个特点：
　　一、选择题:
　　今年的选择题总体上是比去年要偏基础的，也更加侧重对于知识的细节性把握，尤其是第3题考查甜味感觉器主要分布。28题看似考察内容较偏，但只要讲选项稍加分析，较容易选出正确答案，而且每年都会有1-2道题属于超纲题目，所以大家的心理负担不必太重，整体上来说，今年312统考选择题是比去年简单的。努力复习，选择题160分能到够拿到130分左右难度不大;工具性科目统计学依然保持了往年的风格，同时考察了统计理论与基础计算知识。总体上看，选择题依然保持了近几年细、小、精的考法，外加2-3道“变态”题。
　　二、简答题：
　　今年的简答题考察了一道普心，而且考查到了一个社会心理学的简答题，这是继2015年之后再一次在大题中出现社会心理学，但考查内容不偏，只要平时多上心，加以理解就可以。教育心理学考察了学习动机的理论之一——自我决定理论，是一个较新的理论，很多同学可能只关注了经典理论，而今年自我价值理论和自我决定理论分别以选择和简答的形式考察，因此，大家对新理论要予以。统计和测量考查的比较常规，偏基础知识，所有总体而言，简答题部分除了社会心理学同学们可能不太关注之外，其他的题都比较基础。
　　三、综合题：
　　今年综合题当中普通心理学的考察点偏少，并没有按照以往的规律，考查理论，而是与实验心理学结合，考查了柯林斯的部分报告法。而综合题考的就是特别完整的实验设计题，所以从今年的规律来看，实验变量和设计仍然是主力部分，但是第五章具体实验的分值今年增长的特别多。

　　所以今年实验的考查有点偏，如果同学们之前有仔细把第五章的内容看完那么会发现，它考的并不难。所以今年实验心理学把以前出的难题的部分，也就是变量和设计这块今年出的比较简单，但是会出了很多具体实验的偏的内容，所以说综合来说今年实验的难度是一个中等偏上的水平。今年发展心理学与教育心理学综合考察，要求结合材料分析儿童教养与发展问题，并提出教育建议，此题应用性较强，但只要掌握行为的三个维度理论即可结合材料作答，难度偏低。此题在我们平时的讲课和考前模拟题中也多次强调和练习。 我们通过以上分析可以得到以下几个结论：一是主流知识永远是考查的重点，这在某种程度来说是“真理”;第二，实统测工具性学科地位有提升的趋势;第三，要想真正做到每题都会，这个难度很大，因为每年都有相对偏的题目，但不必太过于担心，主流知识我们仍然可以很好的掌握;第四，之后的考试不会仅仅停留在对知识点本身的考察，更多的是运用，贴合实际的运用，这对于我们来说是一个挑战。