幼儿英语启蒙与阅读的正确打开方式 幼儿英语学习

　　今天我们来聊一聊孩子英文阅读与启蒙的这些事儿！
　　越来越多的家长开始重视少儿英语启蒙，同时也有了诸多疑问：
　　想给孩子进行英语启蒙，但孩子听不懂怎么办？
　　自己英语不好怎么教孩子英语？
　　为什么孩子学英语速度慢，没效果？
　　为什么孩子总是抵触学习英文？
　　孩子到底能不能听懂老师在说什么？
　　孩子这么小是不是还不用接触语言学习？
　　学了这么久说的还是不好是不是不适合学习英语？
　　大家可以回想一下各自的成长过程，很多事情是你通过产生了情趣之后才投入到当中的并且享受在其中的，只要沉浸在你所学所做的事情中，才能学到真正的你所需要的东西，学习英语也是一样的，说到底无论大人还是孩子都是一样的，只要把自己想象成为孩子，站在孩子的角度考虑一下他的感受，你就会知道它的想法感受他的感受。
　　很多时候没有适合于不适合，只要你敢于去尝试、去做，你才可以挖掘你的潜力，当然孩子这个阶段必不可少的就是家长的引导，好的引导，孩子才可以接触到更宽广的天地，接触到不同的新鲜事物。
　　其实孩子本身是没有主观意识的，尤其是幼儿阶段2-14岁都需要家长的引导。这个阶段的孩子判断不出哪些是好的是适合的，为什么有的家长会觉得我们家孩子起步不如别人家的孩子，其实在宝贝的迷茫期是需要家长去合理的鼓励和引导宝贝才可以做出成绩的。
　　现在很多家长缺乏对英语的理解。其实很多家长都觉得听懂才是学会的基准，其实并不是的，学习语言其实跟语音语感有很大的关系，像小编小时候没有学习过什么语法，但是小学从三年级我有了英语到六年级，妈妈每天早上第一件事情就是放我的录音机，让我每天听英语，听不懂也要听，培养你的语感，时间长了慢慢你就会知道how are you ?how's the weather today?就像你知道说今天我们吃什么今天我们去哪里，言传身教，固定搭配，日子长了，你自然而然就知道这句话怎么说了！
　　今天小编给大家整理了少儿英语启蒙的20条小建议，希望对孩子的英语学习有所帮助。
　　1、父母在和孩子进行英语互动时，不要因为担心孩子的英语理解力，而把英文会话/单词一一翻译给孩子，父母应该尽量用实物对照单词让孩子理会英语。
　　2、鼓励孩子拼读。比如，指着单词“dog”，教孩子把“d”、“o”、“g”三个字母的发音混在一起、读出单词。
　　3、给孩子大声朗读，任何时候都不算早。即使是小婴儿，也能通过声音、节奏等进行模仿学习。
　　4、兴趣是最好的老师，对于孩子也一样。不管TA喜欢星星还是恐龙，给TA读相关主题的书或者英文原版动画片。
　　5、让孩子做明星!用孩子的名字替换故事中的英雄人物，这会让TA很开心。
　　6、坚持每天阅读。可以开辟一个固定的时间：晚饭前或者睡觉前。时间短、频次高，有助于孩子养成阅读的习惯。
　　7、设一个专门的阅读角，有助于孩子集中注意力。
　　8、听歌学语言会非常快，写下歌词，找到韵律，让孩子更容易跟着唱。
　　9、把新的、有趣的词汇写在挂历上、贴在冰箱上，让单词随处可见，让孩子每天自然而然地复习。
　　10、做你们自己的书——用一些纸张装订成书。请孩子在每一页上写一些句子并画上配图，讲述这个故事。别忘了加上作者的个人简介。


　　11、如果孩子喜欢上了某个故事人物，一定要鼓励这种激情，跟孩子一起阅读你能找到的所有关于这个人物的书。
　　12、为孩子打造沉浸式的语言环境，在家庭布置、日常交流等方面多一些英语元素。
　　13、制作一个阅读成就表，写上孩子读过的书，激发孩子阅读的积极性。
　　14、空闲时可以和孩子进行一些英语游戏，既促进了亲子感情，又能帮助孩子开发和提升语言能力。
　　15、让孩子尝试着自己写英语小故事，然后讲给父母听。
　　16、和孩子讨论故事的其它结局，比如，如果主人公做了不同的选择，会发生什么呢
　　17、通过朗读，帮助孩子理解押韵的词汇或词组，试着读点绕口令。
　　18、让孩子为你们刚读的书或者刚看的动画片想一个别的标题。
　　19、让英语成为生活中的一部分，比如早上他一睁眼就跟他说英语，Good morning，sweetheart。顺便唱首早上好的英文歌曲。
　　20、放故事音频配合绘本使用，孩子理解的更透彻，学得更快。