孩子感统失调会有哪些特点

　　感统失调是儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍，其不会随着年龄的增长自然消失，需要给予必要的矫正。通过有针对性的感统训练，可以有效改善孩子感统失调的表现。那么，感统训练适合几岁的孩子呢？什么时候训练好呢？不同年龄段的小孩，感觉统合失调的表现不一样，需要训练的方法也不一样。下面，我们先了解一下孩子感觉统合发展的周期及特点。
　　儿童感觉统合发展周期及特点
　　0-3岁，这个时期是孩子大脑发育的黄金时期，是感觉统合发展的初级阶段。在这个时期，孩子要经理吞咽咀嚼、分辨大小多少、爬行、站立、行走、口头语言、计数发展的关键期。
　　3-6岁，这个时期是孩子感觉统合发展的中级阶段，性格培养、形象视觉发展、学习书面语言、掌握大量语言词汇能力的阶段。6-12岁，这个时期是孩子感觉统合发展的高级阶段，孩子已经具备了一些较为复杂的心理和行为反应，注意力、记忆力、语言表达等能力都会有明显的提高。在13岁以后，儿童的感觉统合功能基本发育成熟，具备了适应环境的能力，能够迎接环境带来的挑战，成人后会形成良好的思维能力、情绪调节能力和社会交往能力。
　　感统训练适合几岁的孩子
　　0～13岁的孩子是感统训练时间，一旦错过了时间，即使参加感统训练，儿童感统失调的表现也不会有太大的改变。
　　其中，0-3岁是感统失调的预防期，这个阶段的孩子各项感觉统合能力都处于慢慢发展阶段，如果这个时候进行感统训练，进行适当的感统刺激，可以预防以后出现感统失调的表现。
　　3-6岁是感统训练的黄金时期，这个阶段，给予孩子专业的，有针对性的感统训练，可以快速提高孩子的感统能力。
　　6-12岁，是感统训练的弥补期，这个阶段的孩子，需要密度大、强度高的感统训练，才能改善感统失调的情况。
　　孩子的学习、生活能力的发展，主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调，也就是感觉统合。当感统运作良好时，孩子在学习、运动、移动时，其大脑、眼、耳、手、足等高度的协调，在学习活动中表现出适应性强、语言表达、沟通能力强，也没有发展迟缓的情况。当感统运作不良时，孩子的大脑和神经系统活动就像拥挤的交通一样，众多感知到的信息流通不良，混乱而缓慢，使孩子的认知、行为、学习、情绪等方面的发展出现异常。那么，感统训练合适哪个年龄?
　　感统训练合适哪个年龄
　　感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，13岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。调查显示儿童的感觉统合失调率已经达到80%，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调。
　　0到3岁属于感觉统合失调的预防阶段。这个阶段，孩子的神经系统在迅速发育，各项感觉统合能力在慢慢发展。如果这时期给予孩子一定的感统刺激，可以预防孩子日后感觉统合失调的发生。
　　3到6岁被称为改善感觉统合失调的黄金期，也是感统训练的年龄段。因为此时宝宝神经系统的发育初步完善，在人际交往和团体活动中逐步有了自己的认知，可以有样学样，是模仿和言传身教很好的的时期。在这个时期，孩子的感觉统合能力已经有了一定的基础，可以进行感统训练门类也大大增加，训练的效果会特别明显;给予孩子专业的、针对性的训练，有助于儿童语言、智力、运动的高度发展。

　　7到13岁之间则是矫正感觉统合失调的有效期。错过了感统训练的年龄段后，儿童已经具备了一些较为复杂的心理和行为反应。孩子过了13岁，进入青春期后，身体发育基本定型。13岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。所以在此期间，应抓住————后的时机，为孩子打好————后一场翻身仗。
　　感统训练不在于增强运动技能，而是给孩子打下一个坚实的学习基础。感统失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调。即使出现感统失调，也要把握好关键期，及早干预纠正。