六大技巧总结考研数学教材如何有效利用

　　2020考研慢慢拉开序幕，很多考研学子已经开始备考，备考要讲究方法，只要好方法才能更有效率备考，所以考研学子要会学，学好!对于考研数学，教材很重要，那么如何才能有效率正确的应用考研数学教材呢?这里总结了关于考研数学教材复习的六个方法，希望对考研学子有所启发，下面就来一起了解一下吧。
　　一，找关键词
　　高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长，使考生难以把握关键点。这时考生可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词，长长的知识点的核心信息就浓缩在几个关键词中。以二次型为例，定义比较长，且字母较多。如果我们用“二次齐次多项式”作为关键词，那掌握起来就方便多了。
　　二，用自己的话概括
　　有些内容的关键词不好找，这时用自己的话概括是个不错的选择。举例如下：
　　高数极值和拐点的概念可以概括为：拐点即凹凸性的分界点。线性代数向量部分的几个定理可以概括为：整体无关推部分无关;向量组无关推延伸组无关;一个线性无关的向量组不能由个数比它少的向量组线性表出。
　　三，梳理知识结构
　　梳理知识结构有助于考生在头脑中形成知识体系，进而把书变薄。以高数一、章为例，一、章内容为函数、极限与连续，函数包括定义、运算、性质和分类;极限包括定义、性质和计算;连续包括连续、间断点和闭区间上连续函数的性质。每一部分内容还可以展开。
　　四，做题而非看题
　　有考生习惯于看题(题目和解析)，可能是觉得自己基础薄弱，多看看，把基础打牢后再动手做题;也可能是懒，觉得做题费劲，而看题舒服些。不能说看题没有收获，见多识广后总对思路有些启发。但相对于做题来说，看题的效果要小很多。
　　从主动性上看，看还是一个被动接受的过程，自己的思路被写解析的人的思路牵引;而做题则是主动思考的过程。从经验上看，相信考生都有这样的经验：一道题不会做，看解析会了，合上书，自己做还是感觉磕磕绊绊。效果差意味着没有把握到这道题的关键，没有掌握好解法，也就谈不上把书变薄了。

　　五，对照考纲做题
　　教材的内容要用考纲筛选，习题也有必要用考纲筛选，以使复习更有针对性，也顺带把任务变少，把书变薄了。
　　六，舍得的智慧
　　有考生抱着“全面复习”的理念，坚持把每个考点、每道课后习题都搞定。精神可嘉，但并不可行：有一些考点偏理论，且相对独立(如大数定律和中心极限定理)，想在基础阶段理解得很透彻有一定难度，与其花大量时间与其较劲。
　　不如把精力用在其它重要考点上，把这部分内容往后放，甚至到强化阶段再看也不迟;有一些偏概念、偏证明的题，思考再三也搞不定，不妨先标出来，暂且搁置，把主要精力用在偏计算的题目上，之后再杀个回马枪。
　　今天2021年考研备考经验！考研数学教材利用六大技巧总结的内容就到这里啦，希望对2021考研的考生有所帮助。