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2021年08月14日 14:38:01
我们可以看到,雅思写作的评分严苛程度是要高于托福考试的。
在出国留学考试中,和雅思都是参考人数比较多的语言考试。两种考试有相同也有不同之处,那么对于写作部分,雅思和的具体差异是什么?为了让大家更好的认识,下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!
差异一、考试时间不同
雅思写作和托福写作时间基本上是差不多的,雅思的写作时间略长,一共是60分钟,两篇作文一篇小作文20分钟,一篇大作文40分钟,大家要注意了,这个时间其实并不是公布的,或者说要求的时间,而是我们建议的时间,因为会给定一个小时,然后让大家自由地分配,但是根据往年的经验,往往是这样的分配相对更科学一些。而托福写作是50分钟的时间,也是两篇文章,一篇综合写作,另外一篇独立写作,综合写作是20分钟的时间,而独立写作是30分钟的时间。大家要注意这个时间是需要遵守的,而不是我们的建议时间了。所以在写作上时间长度基本上是一致的,而我们又发现之前和,往往是有加试环节的,到了写作这个地方,我们会发现加试的环节终于不再出现了,所以大家可以松一口气了。
差异二、考试形式不同
再来看形式上的对比。首先是雅思写作,之前我们一直在强调,它是一个传统的纸笔作答考试,所以会有一个答题纸,然后会有铅笔和橡皮,而考试顺序是小作文,大作文这样安排,并且按照我们的写作习惯先看到题目再进行写作的。而托福考试则又不一样了,大家需要注意,首先它是电脑作答的,大家现在应该已经都知道了,另外值得注意的是托福两篇作文当中,一篇作文综合写作再一次考察了大家的综合能力。会先要求大家阅读一段文字,然后再听一段听力,再根据你所阅读的材料和听到的听力进行写作,所以这个地方我们会发现它跟往常的写作又是不一样的,而大作文也是独立写作,在形式上和雅思大作文基本上是保持一致的,所以雅思写作和托福写作主要的区别,实际上是体现在前半部分的一篇作文上。
差异三、写作字数要求不同
再来看它们的另外一个不同之处,就是题目数量。雅思写作题目数量虽然是两篇作文,一篇小作文,一篇大作文,但是它的分类和划分是不一样的,小作文会分为数据性的作文和非数据性的作文,注意它的字数一般会要求学生写到150至180字之间,而大作文则是按照论证和写法分为四大种,字数一般情况下是要求250字到280字之间。另外一个值得注意的点是托福考试,虽然文章也是两篇写作,注意综合写作我们是先读,后听,然后再写,它的字数是150至225字之间,而且我们建议考生尽量不超过225字,可能有一些同学有一种误会,觉得说我写得多是不是代表我的语言运用能力很好,其实不然,写得多反而会被认为同样的内容你本来写得在225字之内,但是你写了比如说300字,实际上语言的运用上是有一些不太简洁的地方,因此我们建议大家在综合写作的过程当中,尽量不要超过225字。再看独立写作,托福独立写作和雅思的大作文是非常类似的,要进行一个话题的议论文形式的叙述,字数一般情况下300到400字之间是非常不错的长度,太长或者过短都不太好。所以大家需要注意这一点。
差异四、考试难易程度不同
我们再来看另外一个点,雅思写作和托福写作对于写作的考试能力上到底有哪些不同的要求。首先我们可以看到题目难易程度是不一样的,雅思写作的题目难易程度,是要大于托福写作的。虽然雅思写作在文章的字数要求上,看起来好像是要短一些或者少一些的,但是它这种题目设计的,尤其是大作文的题目往往是非常有难度的,所以我们会发现一个奇怪的现象,那就是许多的雅思考生,他的雅思阅读和雅思听力可以获得7分,甚至是8分的这种高分。但是,同样这个学生这一次考试的写作成绩却会考到5.5分或者是6分这样相对来说比较低的分数,就是同一个学生他的这种分数差距是很大的,而造成这种分数差距的一个本质的原因,就是因为写作题目设置的更具难度,学生时常会读跑题。托福写作大家可以发现,它对于学生的文章字数要求是很高的,它要求学生在这个地方要就是写出一定长度的内容,但是它的题目设置的往往是非常清楚的,所以学生并不会出现看错了题,或者跑题的现象,或者这种情况相对较少一些。
因此,同一个学生虽然在托福考试当中,也许写作成绩也是跟其他几项有差距,但是这种差距的比例是非常小的。就是不会出现雅思听力8分,写作5.5分这种差距较大的情况。我们可以看到,雅思写作的评分严苛程度是要高于托福考试的。
以上就是关于“雅思托福写作的差异对比”的内容,相信大家对接下来的备考内容,有更清晰的了解。考试成绩的高分,并不是一蹴而就的,大家还是需要踏踏实实的练习备考,才能真正的提升我们的分数。
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为什么学生们都讨厌背单词呢?从托福30—40分到托福100、110的学生,几乎无一例外都会说:老师,我真不想背单词,有的甚至说我宁愿做题都不愿背单词。
在备考雅思听力考试的初期比较实用的方法,是以听录音为主要的练习方式进行的。听录音是大家提高雅思听力水平的好方法,但是前提是要找到合适的听力材料。