托福口语低分的原因

　　对于计划申请美国留学的同学来说，托福是非常重要的一关，不过，其中的口语部分却是很多同学的软肋。大部分同学经过一段时间的备考之后，在45秒内都能说出不少信息，但问题就在于，为什么有的人有停顿、有口音还能23分起步，有的人却迟迟越不过20。对此，汇总ETS考官对于众多口语回答打分的理由，发现对于以下问题，国内考生们普遍存在错误操作或者理解误区。
　　1. 发音
　　ETS强调了很多次，托福口语并不把打分的重点放在口音上，但是很多小伙伴还是致力于学习怎么发出正宗的美音。其实托福口语对于考生发音的要求很简单：makes one‘s ideas/meaning understandable 让别人理解。也就是说只要你发音尽可能的准确，带有口音并不会影响你的成绩（不然印度考生口语平均分怎么高出我们那么多）。想想托福听力在讲话时，还时不时出现英音印度音，大家就该懂ETS的意思了。因此，发音不等于口音，不要把口音当成提高的首要练习关键。
　　2. 语法
　　相信大家都看到过一句话：只要表述清晰有逻辑，说的话能够被考官理解，那么出现语法问题也可以被原谅或者忽略。看到这句话后，是不是觉得口语可以随意说？如果觉得语法不重要就大错特错了！不要忽略这句话的限定条件：清晰、逻辑、能被理解。但凡能达到这三点，内容不算格外出彩也一定是完整正确的。也就是说，只有内容优质的时候，语法上的小错才会被忽略，否则语法不过是考官扣你分的一个理由。
　　3. 流利度与停顿
　　流利常常是我们评价口语的一、反应。“流利”不是快速说完45秒，而是指没有出现长时间的停顿，没有无话可说的状态，没有重复叙述。口语叙述过程中出现停顿往往是思路“断片”的表现，但考生作答也不能无缝衔接每一句话每一个段落，不然会很憋气，必要的停顿能帮助考官理解讲话内容。在回答完一个例子或者一部分之后，大家可以稍稍做一个停顿，相当于“句号”的作用。提示考官这部分结束了，下一部分要开始了。
　　4. 逻辑
　　口语中的逻辑问题主要有两个表现形式：
　　1). 逻辑关系。在独立口语中，将同等比重的例子放在一起进行平行的列举，例如花、草、树是一类比重，不能直接用“花”和“植物”做两个同等比重的分例。在综合口语中，听力与阅读的举例各自对应好关系，不要张冠李戴。
　　2). 逻辑词汇。尤其是综合口语中，一定要使用关联词将内容进行整理、陈述，显得自己说话有理有据。
　　5. 内容
　　在口语中存在一个普遍的问题，就是代词的使用有误。代词频繁转换、代词未与被指代对象保持一致等操作，很容易让考官分不清“ it ”们说的是谁，理解起来太难，自然分数不高。在独立口语中，考生常见的扣分点就是“对原因阐述无力”。有ETS考官曾说：考生做出了选择之后，却很难阐述好原因，这是失分核心的因素。例如口语常问考生们有关购物的问题：你喜欢线上还是线下？喜欢大商场还是小超市？很多小伙伴只会说“喜欢线上购物，因为方便”。“方便”其实是个比较空洞的词，考官实际更喜欢考生说“喜欢线上购物，因为可以省去开车在路上的时间，更加方便”。也就是说，西方人更喜欢用举例、细节来佐证自己的阐述。在综合口语中，综合口语提供了足够的信息资料，考生要做的是读文章、听听力，抓重点信息后进行自己的加工再转述出来。在转述过程中，很多考生说着说着就变成了重复原文，这是综合口语失分的重要原因。因此，回答综合口语时一定要注意时态的变动，指代词、人称、各类状语也要做出相对应的改变。在语法之外，大家尽量把原文内容叙述的通俗一点，不要直接借鉴那些晦涩难懂的专业词汇和用法，以免失误造成听众理解困难。

　　6. 答题技巧
　　1.什么样的语速更合适？大家可以参考TPO以及高分口语作答。正常语速即可，太快容易吐字不清，太慢又涉嫌拖延时间。
　　2.把握好停顿的时间点，如果不小心断片了，不要紧张，可以用“well”, “you know”等语气词可以用来填补空白，但也不要用得太过频繁。