考研英语一的二轮复习技巧

　　艾宾浩斯记忆曲线告诉我们，人们在学习遗忘是有规律的，不断地去记忆，不断重复，就会记住。下面就来看看这篇考研英语一第二轮复习技巧，相信你们会喜欢的。
　　俗话说:万丈高楼平地起。从现在到七月，这一阶段是考研英语复习的基础阶段。不管方法有多有效，对题目，对选项有一定认知的基础上才能真正起作用。因此，这一阶段的复习是奠定基础的，英语的基础也正是大家所熟知的两个部分词汇和语法。
　　对于词汇，首先要明确英语和四、六级考试对词汇的不同要求，这更多的是关于词汇的深度，词汇的深入考察包括两个方面:一考察熟词僻义，即既要记住该词的一般意义，又要熟悉该词的引申意义;
　　二是考察构词法，即通过词根词缀引申词义。 也就是说，考研大纲里有5500个单词，对于其中熟悉的初中和高中词汇，你应该集中记忆它的第二个、第三个甚至第四个你不熟悉的意思，比如subject，你应该掌握其动词的意思是“屈从于…”。story，应该掌握其“新闻报道”的意思。当记忆这些单词生义的时候，我们不应该像背一个完全不认识的词，相反，我们应该根据它熟悉的含义进行联想和扩展，找到不同含义之间的联系，从而加深我们的记忆。
　　对于其他不熟悉的单词，用词根词缀法记忆，这是考试大纲的明确要求，也是非常省力和有效的学习词汇的方法。对于历年考研试卷中经常出现比较高的大纲词汇，我们要把词汇复习作为重中之重，要求大家着重掌握。 对于一些考试频率较低的词汇，或者即使不会影响考试做题的词汇，我们也可以大致知道其意思，在具体的问题上可以了解其大致的意思就足够了。

　　不要担心单词的记忆和遗忘，是人都会遗忘，但是艾宾浩斯记忆曲线告诉我们，人们在学习遗忘是有规律的，不断地去记忆，不断重复，就会记住。