托福听力部分都是听完再做题

　　托福听力部分都是听完再做题。对于只有2到3分钟且出题点密集的对话，不记笔记还能记住信息，但对于6分钟的学术讲座就很难了。况且，托福考试的草稿纸并不是白发的，托福听力也不旨在考察记忆力，所以我们需要学会记原文笔记。
　　1、记关键词 所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是比较基本的方法。 大家可以结合平时的听力练习边听边尝试自己记录一些可能是关键词的词汇，做完题目后，再结合题目中涉及的关键词进行对比，逐步培养自己对于关键词的敏感度，这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。
　　2、记逻辑词和逻辑提示 词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常，托福中从阅读到作文无不体现出这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。 托福听力中常出现的逻辑关系词句：Definition、Description and example、Classification、Sequence、Comparision and contrast、Cause and effect、Problem and solution、Persuation and evaluation. 对于逻辑词和短语的总结，大家也可以在日常练习中自己慢慢积累，这些词汇都有比较明显的特征，根据上面提到的这些可以自己慢慢摸索。另外，如果拥有良好的逻辑意识以及足量的逻辑词和短语，无论在分析阅读、听听力、说口语还是写作文的时候，这都将是一个优势，而且对于托福成绩的总体提升也是极有帮助的。
　　3、巧妙利用空余时间 这个方法需要练习过一段时间的托福听力，有了一定经验后才能用。具体方法就是利用听力素材本身存在的一些空余时间来进行记录。比如某Lecture素材中教授说了一堆废话的时候，或者两人对话时，交谈无关信息时(口语第3，5题中比较多)，大家就可以利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记。 这一个方法同时提示我们，某个点如果没有记下来时，心里留个印象，不要放弃后面的听力来补全笔记，可以等后面适当的时机再补上。

　　4、要有清晰的结构 记录笔记的目的是便于做题。因此，记录笔记很重要是掌握内容的行为逻辑和框架，即听出分段感。要是笔记连自己都看不懂，或者还要花大量时间翻看，那就得不偿失了。
　　因此，平时锻炼记笔记技巧时，大家要注意保证笔记本身的清晰和可读性。是左右分别记主题和分论点？还是一行一行的记下来并做标注？例如在记录综合作文听力时，很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点，另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法，令人一目了然。 所以记笔记是一项非常重要的技能，听力时做笔记还是得按照适合自己的方式来进行，多借鉴好的方法，结合自身勤加练习。