考研英语长难句的拆解分析

　　今天小编为大家分享的是考研英语的长难句分析，长难句的难点在于句子结构的拆解分析，如何掌握句子结构拆分的技巧，还是需要大家多看多练多总结。希望通过这篇文章的学习对你们有所帮助，下面跟随小编一起学习吧。
　　( 2009年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 4 第4段第2句)
　　While few craftsmen or farmers, let alone dependents and servants, left literary compositions to be analyzed, it is obvious that their views were less fully intellectualized.
　　译文：虽然几乎没有工匠或农民留下可供分析的文学作品，更不用说随从或仆人留下的，但是他们的观点明显缺乏知识性。
　　分析：句子的主干是it is obvious…;it是形式主语，is为系动词，obvious为表语，真正的主语是由that引导的主语从句。在该从句中，their views 为主语，were为系动词，less fully intellectualized是表语。句首是while引导的让步状语从句，few craftsmen or farmers为主语，谓语是left，宾语为 literarycompositions， to be analyzed做宾语补足语，let alone dependents and servants是插入语，与主语并列。
　　词汇指南
　　literary ['litrri](adj.)文学(上)的;精通文学的(高考词汇)(2009年-阅读4、2010年-阅读1)(liter-词根,文字，ary-的 文学(上)的;精通文学的)
　　1个派生词：
　　literacy ['litrsi](n.)有文化,有教养;有读写能力(CET-6、考研词汇)(2006年-阅读4)(acy-名词后缀)
　　2个扩展词：
　　literal ['litrl](adj.)文字的;字面上的,字面意义的(CET-6、考研词汇)(liter-词根,文字，al-的 文字的，引申为“字面上的,字面意义的”。)
　　literally ['litrli](adv.)逐字地,照字面地;不加夸张地(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读3)(ly-副词后缀)

　　composition [,kmp'zin](n.)组合,构成;成分;作文;作曲(中考词汇)(2009年-阅读4、2011年-阅读1)(该词是compose的名词形式;其中composi=compose-组成,构成;作诗,作曲，tion-名词后缀)
　　1个派生词：
　　compose [km'puz](v.)组成,构成;作诗,作曲(CET-4)(com-共同,一起，pos-词根,摆放,放置，e-尾缀 摆放到一起，即“组成,构成”，引申为“作诗,作曲”。)