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2018年10月29日 21:47:05
下面小编整理了一篇关于学习书法离不开这几个核心书法创作核心的文章,希望小编的整理可以为学习书法的你提供一些帮助!
一读
读帖,读字。这个只要有作品,就可以去读。对联,屏风,匾,摩崖石刻,生活中可见到的有很多。初学书法,总得选择字帖吧选字帖时你就是在读帖了。然后选自己喜欢的,或者负责任的老师建议你学的。读帖不一定要能读出长篇大论,重要的是有印象。
二摹
就是用透明的白纸蒙在字帖上照着描写。这里说一下这个步骤的必要性:这个初学书法者必须要做。有的人说摹不行,不能充分思考字意,完全掌握。我想说初学者最重要的是矫正字形,而不是研究风格。先练好间架结构,再去追求个人风格,所以首先让自己把笔画放在正确的位置上吧。
这个阶段最重要的是追求像,即形似。如果字还没写正就进行临写,这样去达到像的目的,反而会破坏你对书法写意的印象。临是学意,不是学形。而且那不是在写字,而是在画画儿,像在画一个字似的。再像又有什么用虽说摹不易记字,但是能保证你写字的数量,初学需广泛涉猎,把所有结构都见过描过,临起来才有感觉,有体会,能融入自己的想法。
当临写不同风格的字帖,如果感觉就像大换血时,也要从摹重新开始。
三临
需要一定的基础再进行。忌看一划,写一划。但初学者没有基础,临起来无从下手,就会出现这种现象。一定要看一字写一字,最好看一句写一句。临写能写出帖的笔意,虽然会不像,但是会神似。这就是临追求的效果。临写是学习时间最长的过程,也是必经之路。
四背
背临。疏通整个字帖后,抛去,凭直觉去写。有时候临的多了,自己就会背了。
五意
意临,背临的基础上再创造,融入自己的风格。需要有自己的风格,最起码得熟练两种以上的字体吧达到这个程度,就活用了字帖了,这个阶段就可以独立去出一些作品了。最起码,给邻居写个对联,墙头贴个告示,都是信手捏来的事儿。
六用
书法源自生活,学习到一定阶段后,就可以拿来服务于生活了。无论是抄录诗词,或是记笔记,书法将有诸多用途。
这几个阶段有时候界限不是很清晰,不是像程序代码一样,达到一个什么值后进入下一环节,在学习书法的过程中,这些步骤就是个大方向,如果第一次学习一种书风,或者初学者刚开始,就随着这个大方向走下去,很快你就会发现自己的进步,进而有更多的兴趣,一直走向书法的阳光大道。
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有些人认为赵孟頫书法过于“圆熟”。当我们把赵孟頫集字呈现的时候,你立马感触到赵字的另一番俊秀与风骨。 赵孟頫的书法清劲秀逸,优雅从容,深得二王风范。虽不及王字圆厚、跌宕,但在历代学王者中,难以找到雁行者。
书、印相映成趣,不但能使书法作品增色,活跃气氛,起到“锦上添花”的效果,而且能调整重心,补救布局上的不足,对作品起到稳定平衡的作用。
书法艺术创作中有一个历史悠久、内涵丰富、耐人玩味的审美效果表述词“意”,用的人、用的地方很多,准确的意思却没有见诸文字的表述,似乎是大家都明白,不用解释。
1内容不适、文意不宜 创作时不注意选书切合主题的诗文。例如,参加国庆节的书展,写的是杜甫的《春望)诗:“国破山河在 城春草木深……”。
全国政协委员、歌唱艺术家郁钧剑近日在政协分组讨论会上接受媒体采访时关于书写行为、书法艺术及书协腐败的言论在圈内引发巨大争议。书法艺术应该是什么?当代书法创作中存在着怎样的问题?