英语口语学的好不好应该怎么判断呢

　　如何判断英语口语好与不好？应从这几点开始你知道吗？从发音、基本语法、是否掌握表达是、否地道腔调及流利度。下面让我们一起来看一看吧。希望能给大家带来帮助哟。
　　一、发音
　　发音：音标---单词---句子
　　音标：学习英语音标，正如中文的拼音，只要掌握了44个音标，所有不会读的单词，都可以通过查字典而掌握其发音。
　　单词：音标掌握了，可通过查字典，即可知道单词发音。
　　句子：单词发音掌握了，连词成句，句子发音也能解决。但避免句子发音如同机器人一样（无感情，平调无语调变化，无节奏起伏），因此，需要通过模仿外国人的腔调来改善，下文会提及方法。
　　综上所述：解决发音问题：从掌握44（或48）个音标开始。
　　另外提醒：许多人认为有48个音标，其实不然，只是有4个类似音标的不同音位组合也被认为是音标：/tr/ /dr/ /ts/ /ds/ .
　　二、基本语法是否掌握
　　基本语法：掌握基本的时态、语态、单复数等基本语法，没有重大错误，都不会影响日常交流，当然，一些专业性的交流和会议除外。
　　另外：值得一提的是，母语为英语的国家是不用专门学语法的。他们的谈话中也会有语法错误，当然，这不意味着我们也不用学，基本的还是要掌握的。
　　三、表达是否地道
　　关于口语表达，这就与地区生活习惯和文化有关了。好比南方和北方一样，会有不同的生活习性和成长环境，平日里的日常表达也会有所差别。
　　四、腔调及流利度
　　1、腔调：不同的地区会会不同的腔调口音，如英国，有敦腔、爱尔兰腔等；不同的年龄也有不同的腔调口音，老一辈的腔调口音，与年轻一代的腔调口音也有所差异，如两部英剧：唐顿庄园VS米兰达。
　　训练方法：前期必须模仿跟读，后期慢慢形成自己的特色。
　　2、流利度：影响流利度的因素有很多。
　　（1）陌生单词，不会读，这只能查了。
　　（2）思维：于咱们而言，英语是第二语言，要说出英语，还会受自己惯有的思维影响。明显的就是，想要表达某句话：大脑想到一句中文---在大脑翻译---说出英文，绝大多数人是这样的模式。而咱们说中文时：大脑想到一句中文---说出中文。对比之下，说英语时，多了一个翻译的步骤，自然就会影响流利度。必须慢慢学着改变思维方式，学着用英语思维思考。
　　建议训练方法：每天与自己对话；与他人对话；所见所闻试着用英语表达。
　　（3）个人习惯语速：很多人，平时说中文语速也不快，因此说英语时语速也不快。因此容易给人一种感觉：不够流利。其实语速慢点，问题不大，正如公司领导开会发言一样，所以，若自己本身语速慢，也不用太担心。
　　（4）另外比较重要的就是英语口语里常见的吞音、省读略读、重读弱读、连读等技巧。
　　以上，是判断英语口语好与否的四大标准。如有更好见解，可关注公众号，回复你的看法哦！
　　其实，很多人，都做到了：掌握音标、单词的发音，甚至也掌握了句子的发音，但依然做不到开口说英语。究其原因，如下：

　　1，要面子，害怕犯错，害怕发音不好听或表达错误，而被人取笑，其实，被人说英语的时候也是只在意他本人说得是否好，根本没时间去取笑你。你觉得坏的结果就是被取笑，好，这是坏的结果，它不一定会发生的嘛，就算坏结果发生——被取笑，那又如何？一笑而过就好了。或者，你还可以说，你英语这么好，咱们一起学习吧，这样一来，夸了别人，他开心，同时也乐意与你共同进步，何乐而不为? So, never mind, just open your month and say something.
　　2，没有说英语的语言语境，可创造环境嘛，线下没有英语没有，可线上。比如加入一些英语角社群、口语交流群，只要你想，就可以有。
　　3，没有时间，这不是理由，是借口，只要自己想办法，总会有时间的。李冰冰姐姐也很忙，30多岁开始重学英语。这样的例子很多，不一一列举了。人家有优质的资源，这是事实，但我们自己身边也有很多学习资源，看自己怎么利用而已，尤其是如今网络如此发达。
　　4、想太多，做太少。Actions speak louder than words.
　　5、有目标、有计划、没行动，不坚持。自己一个人，很难坚持，那就和一群人一起学习，看着别人每天进步一点点，自己也会有压力有动力。