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日语学习这些事你知道吗 学习日语

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2019年09月12日 13:03:58

日语学习需要知道的事,你知道吗? 劝学私塾学习日语要抓住其重点,条理清晰,才能学好日语,日语学习的重点是基础一定要打好,打牢,要培养学习日语的兴趣,努力理解日本人的思维方式等,这都是初学者必须要知道的事。现在就告诉大家对于日语初学者来说要抓住的一些学习重点。

  日语学习需要知道的事,你知道吗? 劝学私塾学习日语要抓住其重点,条理清晰,才能学好日语,日语学习的重点是基础一定要打好,打牢,要培养学习日语的兴趣,努力理解日本人的思维方式等,这都是初学者必须要知道的事。现在就告诉大家对于日语初学者来说要抓住的一些学习重点。
  1、基础一定要打好,打牢
  有人认为日语中汉字占了一大半,意思不言而喻,学起来肯定没有英语难,在这我想给有这样的想法的同学泼盆凉水。日语的确汉字所占的比重很大,但是日语的表记除了还有平假名,片假名和罗马字,假名起到了拼音兼文字的作用。日语也像中文一样,汉字的读音是靠假名拼出来的,一个汉字有多个发音的情况要比中文多得多。而且汉字的写法也和中文不太一样,多为繁体字也有他们独创的汉字。所以我们不能轻视这些问题,从开始就要有一个端正的态度,注意每一个细节,扎扎实实的开个好头。
  2、万卷之首-背单词
  对于成年人来说,对于语法的理解相对孩子来说要容易的多。但是如果造句,写作的话,除了用上我们学过的句型,语法点之外还学要大量的词汇去充实它。还有,有的同学抱怨说,听力的水平和读,写的水平不一致,我个人认为提高听力水平的办法如了多听之外,关键还是要背单词。一个你念都没念过的单词,再让你听上成百上千遍你也听不懂,而一个再难的单词背的次数多了,再听起来就容易的多了。
  关于背单词,我建议大家采取少量多次的方法。所谓少量多次就是不要求一次背三、五十个单词,假如一天背十个单词,一定要坚持下去而且对头一天背的单词要进行复习,学过外语的同学都有经验,头天明明牢牢记住的几个单词,今天就忘了三分之二之多。人的记忆是有忘记的临界日的,头一天背过的单词,第二天一定要复习一遍,然后三天后,一周后,一个月后。往往一个单词要背上四至五遍才能记住,不要觉得你忘性大记不住,只有反复记忆是**的窍门。建议大家可以借助一些学习软件,来帮助自己克服惰性。
  3、培养学习日语的兴趣
  日语的学习是分阶段的,基本上4级课程(标准日本语的初级上册)是入门,无论是语法还是单词都不是很难,这是给大家留有了解日语是一本什么样的语言的时间。因为日语和中文,还有我们经常接触的英语不是一个语系,对语顺(主,宾,谓的顺序),修词的位置(一定在被修饰词之前),还有同一句话有敬,简体之分,敬语(尊敬,自谦,礼貌)等等一些日语的特点及用法在这一阶段都会有一个概括的了解,这些在日语学校的同学会有老师引导学习,也有良好的学习环境,但对于日语自学者要自行掌握。
  到了N2以上的学习就不那么轻松了,除了要背大量的单词,掌握句型和不同的接续法之外,还要努力使自己的听力和口语水平跟上来。所以在这一阶段很容易产生枯燥感,培养学习兴趣就显得尤为重要。学习课本上的知识固然重要,但是我们学习外语就是为了全方面的了解它,掌握它,所以无论是从哪一方面学习都会有不同的提高的。比如说可以看看日剧,玩玩日文的电子游戏,翻翻漫画等等。当然开始也许也会觉得不容易,但是我们把这作为一种休息也就是了,不用深究其中的缘由,时间长了会培养我们的一种语感。所以我建议大家以课本学习为重点,以这些兴趣爱好为辅助,这样持之以恒的投入进去,过不多久时间你就会发现自己在班级里“鹤立鸡群”的。
  4、努力理解日本人的思维方式
  日语学到中级以上的水平以后,我们对自己的要求也要有所提高。不能在仅仅局限在能说就行的标准中,而是要考虑如何才能说得一口地道的日语。所谓“地道”就是要按照日本人的思维方式去想问题,尊重他们的习惯,要努力克服用中文的思维去生硬的翻译句子这一难关。
  在以上的重点中,词汇是基础的,也是大家关注的重点,是老师、学生花费很多时间、精力要去解决的部分。那现行的高考到底要求多少单词量?高考试题中是否会出现超纲词汇?现在开始学来得及吗?
  《考试大纲》规定了大约2400个纲内词
  现行的《考试大纲》大约规定了2400个词语,这些词语就是高考测试的基本范围。这2400个词语除了以初高中日语课程标准规定的课标词汇,同时加入了考试部门(大纲制定专家组)认为比较贴近学生生活、比较常用而课标中没有的词语。
  日语能力考N3要求的词汇量是2500个。所以初高中在学校学的外语不是日语的同学,如果想用日语高考,日语学到N3的水平基本上就可以了。
  考纲词汇并非都考
  考试大纲》是高考命题的依据,其规定的词语自然就是高考试题命题时参考的词语范围。但是,2400个词汇那么多,不可能每年都会出现。在高考试题的题型中,有听力、语言知识运用和作文。这2400个词汇也包含语言知识运用题以外的这些的内容。比如,阅读理解部分,虽然文章篇幅较长且主题较为丰富,会出现较多的词汇,但是高考阅读理解部分的文章量和考察的内容领域毕竟有限,也不可能出现太多的词汇。也就是说《考试大纲》规定的2400词在每年的高考试题中也只是出现一部分。
  如果分析几年高考试题就会发现,有一些词语是高考常考、必考词语,大约在1000词左右。这1000词要重点掌握。
  高考中会出现大纲之外的词,无需担心
  关于“超纲”,其实很多学科都会遇到。所以并不是需要担心的事。因为高考试题需要考虑的因素太多,而且文字量又比较大,有时为了保持文章的完整性、自然性或者为了考察某一些重要的项目,在词汇控制上做到百分之百不超纲是有困难的。

  但是,高考命题部门和命题专家对于这种现象早有对策,通过一系列的处理,上面说的“超纲”并不影响学生答题。所以这一点大家大可放心。而且超出大纲词汇表的单词不会作为考点来考察(大纲词汇表中带星号的也不会作为考点),也就是说,不围绕出现超纲词汇的地方进行设问。
  快高三了现在开始学开始背完全来得及
  因为汉字在日语中约占70%,且写法和意义与汉字大致相同。对学生来说,学习日语具有**优势。即使没学过日语,我们也能猜出大概意思。这是英语没有的优势。
  所以如果想要用日语参加高考,现在就要开始学习日语,一年的时间完全可以学到N3。只要学到N3,然后认真研究《考试大纲》,分析其特点,了解其在高考试题中出现的倾向,再加上一些针对高考日语的专项训练完全可以奔赴战场。

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