给准初三学生的暑假关于英语学习的建议 英语备考

　　给准初三学生的暑假英语学习建议 。6月马上就要过去，很多学校也陆续开始了期末考试。对于准初三的学生而言，今年的假期还是充满着很多挑战和机遇的。6月底的校内期末考试，7月3日和4日的生物地理学业水平考试，对大家来说都是不小的挑战。但考试结束后，我们是要洒脱的玩耍还是更加努力呢？
　　好像这个暑假我们就已经要成为准初三的学生了，接下来我们要面临的就是人生中一个非常重要的事情——中考。为了能够在初三之前，在英语学习上取得更大的进展，学而思英语老师今天在这里也为大家提供了一些暑假准初三学生在英语学习上的重点和方法，希望对大家有所帮助。
　　一、词汇为王
　　词汇可以说是学习英语的关键，是语言学习的基石。很多准初三学生总想找一些记忆词汇的简便方法，市面上确实有许多方便记忆的词汇背诵方法，但当以后词汇变多，多一个联想反而增加记忆负担，所以现在就必须锻炼自己的记忆能力。由于每个孩子的英语基础不同，所以大家可以看看自己属于哪一类学生：
　　（1）程度较好的学生：可以直接买中考词汇进行背诵，大家在市面上选择词汇书的时候要注意是否满足当地中考的需求，是否适合于孩子，是否有配套的讲解或录音（咱们学而思也有专门的中考核心词汇丛书哦~）
　　（2）程度稍微较弱的学生：将初一初二的词汇进行复习，把基础的词汇和用法掌握好，再开始进行初三全一册词汇的记忆，对词汇部分进行预习是很必要的。
　　同时，背单词要讲究适度适量，拿着一本单词书像小和尚念经一样开始背还不如出去玩，做无用功没有意义。首先是读音，会读单词可以减轻许多背词负担。其次，要做到遮住中文一秒内反映出词性与英文。之后，遮住英文看中文写出英文和相应变形。有的学生可能会心想那么多单词，怎么可能背的下去。其实很多单词是学生知道的，所以只要着重识记不知道的单词。还有要注意的是把单词放在显眼的地方，看到就拿起来背，不需要专门说留个时间来背，那对大部分学生来说很难完成。当背不下去，逼自己一把再多看几个就放下。
　　二、阅读为辅
　　单词认识文章读不懂也是许多准初三学生们面临的问题。我们都说兴趣是好的老师，其实英语远比学生想的有趣，因为英文类的电影，电视剧，音乐，科普知识都题材广泛内容丰富。程度较好的学生文章看懂做题或是自己复述一下即可，主要增大阅读量。程度较低的学生选些简单易懂的读物，并需要尝试将文章翻译成中文，一定要写下来，翻译不出画画熟悉的短语，这对做翻译题帮助很大。
　　三、语法为基
　　到初二为止，基本的语法就已经学习完毕，初三的重点在于复合句的学习。所以，在这个暑假建议大家把学习过的语法重新逐个复习，但是所谓复习那是在已知基础上加深印象才叫复习，若是本身不熟悉，那只是新知识传授阶段，你无法保证学过一遍就可以信心满满奔赴考场。这个宝贵的暑假，也是语法补救的阶段，语法复习无非就是反复练题，但是做题也要讲究效率。买到语法分类的资料很容易，但是合理运用资料远比书重要。语法讲解一般会有相应的例子在下面，自己要看着例子自己讲一下，这句是考什么，为什么选这个。后面的配套练习一样，学会看选项看考的语法点，买的练习好答案有简单的讲解，帮助自己解决疑惑。语法学习可以拉上优秀的学霸或者有专门的老师去指导大家。
　　总结
　　我们大家都知道记忆是会遗忘的，那么复习则是将短时记忆变成长期记忆的好方法。不管是单词还是语法，学完要适当搁置一段时间，可以是早晚或是一天，再拿出来复习。

　　期末考将至，希望学生们稳步复习，考一个满意的成绩，然后欢度暑假。当然在放松的同时也不要忘记要学习，无论是不是一个学生都要不断学习来提升自己，更何况是处于知识积累阶段的初中生。长达两个月的暑假，对于学生来说也是查漏补缺的一个好机会，希望学生们能合理利用暑假，做好规划，也希望以上建议对即将升入初三的学生有所帮助。