教你怎样短期提升词汇量 考研英语备考

　　考研英语教你怎样短期提升词汇量！正在备战考研的同学们，会不会遇到这些事呢。一碰到英语，单词背不好，阅读做起来也是老费劲。满眼都是abcdefg，明明是认识ta的但就是怎么都想不起ta的意思。大家是不是都很着急，不知道该怎么办呢？
　　小编知道很多同学们一直都想在短期内提升自己的英语词汇量。于是，作为贴心的小助手，当然就为大家整理一些方法和建议，希望给大家带来帮助！
　　端正背单词的意识
　　如何端正自己的背诵单词的意识和态度呢？接下来，就跟着小编我一起来看看吧！
　　长时间背单词效果不好
　　首先，我们必须要清楚用大段时间的背单词，效果是并不好的。因为大家的单词记忆往往是死记硬背，机械记忆，而长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看。
　　单词记忆用“看”而不用“背”
　　对于每天需要记忆的单词，我们不需要，也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中想他们的发音和意思就可以了，这样的重复每天4-6遍为好。这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。看单词的时候不需要看例句。在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到辅助作用，反而增大记忆量。
　　以10-15天为一个周期重复所有单词
　　大家一定要有周期意识，即尽量在记忆衰减前加强对已看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。在这15天内，可以根据词根词缀法、联想法、读音法及其他任何你觉得好用的方式去记单词，每天根据个人情况规定一定的数量。
　　视觉刺激和听觉刺激结合更有效
　　我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激，这种刺激不如听觉刺激明显。所有，对于某些单词来说，单纯根据书本来记忆效果不是太好的，而这时候如果有单词的讲解配合，就会起到事半功倍的效果。
　　多用音标和联想记忆这个是比较常用的方法，但也是比较有效的。记单词时我们要多看看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。
　　联想记忆是我们在碰到单词时，将学过的相似单词找出来相互比较一下，这样可以加深记忆，也可以不弄混淆它们。
　　用听力来记忆单词
　　备考考研英语的同学们都应该知道我们考研英语中是不考听力的，但是听力确实我们在背单词积累词汇中非常有帮助的一个帮手。
　　听力练习都是比较基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率。听的时候分精听和泛听两部分。
　　精听是指每个词都要弄懂，泛听比较重要，掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。精听的意义就在于找出没听清的那些词。泛听要听精听已经听过的内容
　　我 们 该 怎 么 做 呢？
　　(一) 每天定量记忆单词，并循环往复
　　坚持是获得成功的前提。如果你的词汇量很小，就应该每天坚持背单词。并且一定要给自己规定好数量，每天至少拿出一定时间记忆50个单词。在记忆过程中，同学们不要因为担心忘记单词，而放弃记忆。
　　遗忘是一个非常正常的过程，但是根据艾宾浩斯记忆曲线，还要循环回顾之前记过的单词，比如，每3天循环背诵一下前3天背诵过的单词，一周再复习一下之前背过的单词。
　　(二) 通过阅读题积累词汇量
　　阅读题中包含很多考研的高频词汇，而且在一定语境中记忆单词，同学们会记忆更加深刻。所以，同学们可以每2—3天做一篇阅读，主要是精读，然后将里面的单词标出来，进行记忆。这样不仅可以快速地增加词汇量，而且还可以提高自己的理解能力。
　　(三) 通过写作强化单词
　　单词的记忆包括两方面，一是记住单词的意思，一是记住单词的拼写。而写作正是检验同学们单词拼写记住与否的有效方法。在写作文的过程中，同学们一定会在脑中寻找自己记住的单词，同时就会强化自己之前记忆的单词。在写完作文后，同学们还可以跟范文进行对比，进一步积累优美的句式。
　　(四) 随身携带单词本
　　在背诵过程中，需要反复记忆单词，在循环往复的过程中，会发现一些单词总是忘记，所以可以把这些单词单独写在词汇本中，词汇本建议准备较小的笔记本，方便随身携带，在外出比如公交，地铁或是吃饭的时候都可以随时复习，强化记忆。
　　(五) 利用单词APP记忆单词
　　很多同学一直对着书本会觉得乏味，所以可以利用一些单词软件记忆单词，比如百词斩，默默背单词等。换种方式可以提高同学们记忆单词的积极性。有的App就有单词读法，这样可以听力辅助记忆。
　　(六) 阅读外文读物
　　如果时间充足，同学们还可以找一些自己比较感兴趣的中英双语的读物来阅读，比如China Daily等。既可以在紧张的时间缓解压力，也可以增加词汇量。
　　看文章分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看玩的文章，看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。

　　把没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧!全部看完后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，还没想起来的就查字典。要是还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来记忆。