A-Level选课及文科专业认知误区 A-Level经验

　　A-Level选课及文科专业的认知误区 。A-Level是什么？如果有些家长对此不熟悉，这里做个简要介绍：A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
　　A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。在开设A-Level课程旨在为学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
　　英国的大多数中学开设的ALevel课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。
　　A- Level课程一般在开设数学、进阶数学（或称高等数学）、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。
　　A Level选课指南：A Level那么多科目，选课时我该考虑什么？
　　A-level的科目繁多，以学生熟悉的CAIE考试局为例，A-level有27种不同的科目考试。学生选的较多并且容易考出高分的科目有：数学，物理，化学，经济，高数，计算机和生物。艺术，会计，地理，商科等科目在国内的国际高中里开设课程，但是选择进行as和a2考试的同学并不多。
　　那么，我们应该如何选择适合自己的alevel科目，考出理想的成绩进行大学申请呢？
　　选课前一定要了解所属考试局的历年考试出分率。
　　首先我们先来看一下CAIE和Edexcel考试局公布的各科目出分数据。从2017年五月的全球统考数据来看，CAIE考试局中A率比较高的并不是学生比较擅长的数学，而是生物。学生常选的数学，物理，化学和经济科目A率都在10%以上，A及A率也在20%以上。
　　根据Edexcel考试局国际考生的数据显示，数学，高数是edexcel考试局A率比较高的两个选课，这两门课程的A率远远超过了物理，经济和商科。
　　考试局公布的A和A率可以从侧面反映出学科的难度。从数据中不难发现，CAIE和edexcel考试局的虽然在成绩认可度上一致，但是各科目拿A和A的比例却不同。
　　CAIE考试局中生物，物理，化学，计算机，数学，经济，高等数学等学科的都是比较容易得到A和A的学科。而Edexcel考试局际生在化学，生物，物理和经济在统考中得到A的概率就会明显偏低。
　　所以同学们选择Alevel的科目时，务必要了解好所属考试局的出分情况。考试局每年都会公布的考试出分率，是选课比较好的风向标。
　　关于A-Level文科专业的认知误区
　　综上所述，A-Level文科专业的考试出分率，比起理科相对要低。不仅如此，很多家长和学生在选课时，往往重理轻文，没有重复考虑到学生是否在文科方面更加突出。此外，在某些人的口中，文科专业往往被描绘为“无用”，不仅找工作有困难，也难以发展成能够帮助他们未来工作的技能。
　　我们知道STEM（科学，技术，工程和数学）课程风靡一时，但实际上，并不是每个人都希望在这些领域开展事业，尤其是一些追求创新和艺术的学生。
　　相反，文科专业涵盖了吸引一系列A-Level学生的广泛学科; 如果你对选择一个过于具体的学习领域的前景感到沮丧，那么文科教育可能是有用的，让你有时间决定你想做什么，并且进一步学习特定领域。
　　然而，一些广泛的误解可能会阻止你选择A-Level文科专业，并可能对你的未来产生负面影响。
　　大学是昂贵的，这意味着你应该选择能获得投资回报（ROI）并找到理想工作的专业。
　　在此，我们收集了一些关于攻读文科学位的常见认知误区：
　　误区1：文科毕业生没有实用技能
　　什么使专业“无用”？一个不具备适用于工作的技能或知识的人。
　　而文科专业恰恰可以提供一系列软、实用技能，如写作，批判性思维，研究和创造力，这些技能在各种职业中都很有用。例如，作为一名作家，记者和编辑，批判性思维是必不可少的 - 记者提交的报告是否有意义？这个故事有漏洞吗？如果现在有一件事说的是这个内容，而另外一件事则说明其他内容，可以做些什么来验证信息的准确性？
　　所以，对于那些贬低批判性思维等技能的人，请再想一想。生活中的这么多事情取决于我们客观地分析事物的能力，以及在个人和专业能力中的思想逻辑联系以形成理性判断。
　　误区2：文科毕业生找工作有困难
　　研究发现，“93％的雇主认为毕业生表现出批判性思考，清晰沟通和解决复杂问题的能力比他们的本科专业更重要”。这些技能是A-Level文科专业的一些标志。
　　同时，文科毕业生继续从事广泛的职业生涯，因为他们的技能可以应用于各个行业。研究项目指出，同大学专业的毕业生往往“过渡到各种令人惊讶的职业”，成为赢得“很不同的收入”的人。
　　其中一些突出的例子：“......1.2％的哲学专业学生进入企业部门并成为管理分析师，平均薪水为＄72,000，而8％的同等学生成为高等教育教师（如教授和讲师）薪水为＄51,000。”
　　但是，文科毕业生在未来技术占据中心地位的工作中占有一席之地吗？即使是科技届关键人物也认为，文科将在未来释放人工智能（AI）的全部潜力方面发挥重要作用。

　　误区3：不聪明的人，才会读文科专业
　　有不同智力的人群 - 无论是数学，音乐或AI，都以各自的形式存在。不幸的是，社会有时抱有狭隘的观念，往往厚此薄彼。但很多人的想法却恰恰相反，不是工程师，不善于开发大型复杂系统，并不意味着你不聪明。看看周围的世界 – 有多少文笔欠佳的广告或电子邮件？有多少人虽然有好的想法，却难以表达？这些都反映了文科毕业生拥有的不同智力类型，也是文科专业的优势。