考研数学应该如何利用好教材 考研学习

　　做题而非看题
　　有考生习惯于看题(题目和解析)，可能是觉得自己基础薄弱，多看看，把基础打牢后再动手做题;也可能是懒，觉得做题费劲，而看题舒服些。
　　不能说看题没有收获，见多识广后总对思路有些启发。但相对于做题来说，看题的效果要小很多。
　　从主动性上看，看还是一个被动接受的过程，自己的思路被写解析的人的思路牵引;而做题则是主动思考的过程。
　　从经验上看，相信考生都有这样的经验：一道题不会做，看解析会了，合上书，自己做还是感觉磕磕绊绊。
　　效果差意味着没有把握到这道题的关键，没有掌握好解法，也就谈不上把书变薄了。
　　对照考纲做题

　　教材的内容要用考纲筛选，习题也有必要用考纲筛选，以使复习更有针对性，也顺带把任务变少，把书变薄了。
　　舍得的智慧
　　有考生抱着“全面复习”的理念，坚持把每个考点、每道课后习题都搞定。
　　精神可嘉，但并不可行：有一些考点偏理论，且相对独立(如大数定律和中心极限定理)，想在基础阶段理解得很透彻有一定难度，与其花大量时间与其较劲。
　　不如把精力用在其它重要考点上，把这部分内容往后放，甚至到强化阶段再看也不迟;有一些偏概念、偏证明的题，思考再三也搞不定，不妨先标出来，暂且搁置，把主要精力用在偏计算的题目上，之后再杀个回马枪!
　　面面俱到容易陷入到细节而不能自拔，舍掉细枝末节方能得到关键环节。