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掌握这五点要素让你日语学习不再难 日语入门

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2019年06月15日 20:02:10

“入门易,学精难”的日语,真的那么高不可攀吗?不是你笨,也不是不用功!只是你没有掌握正确的“学习姿势”。这些针对日语里难点的小技巧,让你知道,原来日语学起来这么简单。要分辨一个汉字究竟该用「音読み」还是「訓読み」,我们必须知道,什么是音读和训读。

  “入门易,学精难”的日语,真的那么高不可攀吗?不是你笨,也不是不用功!只是你没有掌握正确的“学习姿势”。这些针对日语里难点的小技巧,让你知道,原来日语学起来这么简单。要分辨一个汉字究竟该用「音読み」还是「訓読み」,我们必须知道,什么是音读和训读。
   音读:根据字的读音演变而来,古代从引进过去的词汇一般这样读。光听可能并不知道意思。(如:山:さん)
  训读:日本人自创的读音,日语固有词汇为训读。只是听就知道意思。(如:山:やま)
  记音读词:
  一般而言,日语里面的汉语词汇,特别是两个汉字构成的名词是音读。
  比如:せんせい先生、いしゃ医者。
  和中文一样,小学学了汉字,但是不会把所有的单词都学了,看到单词的时候,把两个汉字拼起来,然后你会读这个单词了,日语也一样。比如上面例子里的いしゃ医者。分解开来医是い,者是しゃ。
  同理的,医院いいん医療いりょう,運転者うんてんしゃ記者きしゃ
  简单的对号入座即可得到其他单词的发音。
  记训读词:
  一般而言,日语里面的动词和い形容词,只有一个字的汉字一般会用训读。
  比如:寝(ね)る習(なら)う
  虽然比起汉字词的音读,训读对我们日语学习者来说更难掌握,但是只要把入眼的单词都记住,量变必然会引起质变。汉字在不同情况下要选择不同读音,有些组合词是音读和训读都有的。虽然日文汉字非常多,但是常用的不过几千个,只要记住它们就好啦。
  从外来语的源头分清它
  日语单词中,很多来源于的汉字词。但我们狭义认知里的外来语,则是指来源于欧美国家语言的词汇,其中大部分是来源于英美语系的词汇。
  较早引进的外来语,有些已经完全融入到日语中,几乎已经没有了来自外国语的感觉。这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写,现在一般用平假名来书写。
  例如:たばこ(煙草)、てんぷら(天婦羅)、かっぱ(合羽)……
  已经日本语化、但仍然有来自外国语的感觉的词汇,一般用片假名书写。这一类词汇的词形比较固定。
  例如:ラジオ、ナイフ、スタート、オーバー、ガラス、パン、ピアノ…
  外来语的长音原则上是用长音符号“—”来书写。
  例如:オーバーコート。
  但也有不写长音符号而添写元音的习惯。
  例如:ミイラ,バレエ,レイアウト,ボウリング等。
  相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音,原则上作为ア段长音用长音符号“—”来书写,但也经常按习惯省去“—”。
  例如:エレベータ(-),コンピュータ(ー)等。
  而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作“ア”
  例如:ピアノ,フェアプレー,イタリア等。
  但是,按习惯也有部分词汇写作“ヤ”的。
  例如:タイヤ,ダイヤル等。
  外来语一般用片假名书写,所以一目了然。可是实际上有不少外来语我们平常没意识到它们是外来语。
  例如,“タバコ(たばこ)”本来是葡萄牙语,由于多用平假名“たばこ”书写,所以认为这原本就是日语的日本人也不少。
  从用法上分辨助词【が】和【は】
  因为在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位,有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。
  「が」是主格助词,是格助词的一种;
  「は」是提示助词,它不仅可以提示主语,还能够提示宾语、状语,在一定条件下还可以提示各种补语。
  因此,它们有时可以起到类似的作用,但有时完全不相同。
  【が】和【は】的接续
  ①名词 は/が
  ②未完文「-る/形容词-く/名词(形容动词)で」+は
  ③~に/~て/~で/~から/~まで/~より+は
  注:未完文指的是非完整的句子,如「これがリンゴ」属于未完文,组成完整的句子需要加上词尾「だ/です/である」等。
  【が】和【は】的互换性
  某些情况下は与が的确可以替换,但有些是不能的。日语中的主题与主格的是有区别的,替换后意思有时候也不大相同。或许在从日语到汉语的理解过程中两者出现了相似的情况,但是在日语的使用上就存在一些讲究了,根据语境,场合,状况的不同,表达的意思也会发生改变。

  例如:
  ①冷蔵库に入れたミルク、饮んだのは谁なの?おじいさん?
  ②あの小说はどこですか。ちょっと持ってきてください。
  以上两句中的“は”无法替换为“が”,否则语法错误,为病句。

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