考研历年真题该怎样提高利用率呢 考研初试

　　每年复习的时候，历年真题是每个考生宝贝，得到他就像是考研胜券在握。对于这一次参加2019考研的考生来说就有些难度了，因为这一次参加考研，不懂得如何利用历年真题进行复习。在这里就和大家讲解一下对于历年的真题我们该如何的把握。
　　1、可以把握考研的风格
　　不管是统考还是非统考，考生每年都会把历年的真题作为复习的重要资料，自然这些资料会给考生带来意想不到的收获。
　　因为每年的同一章节往往是由同一位或几位人命的题，从而可以藉此洞察他们的风格，例如是重能力、重基础、还是重应用，书本知识还是延伸扩展知识等等。例如难易程度、考查趋向，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，以及是否存在偏、难、怪等现象。
　　2、明确考研考试的题型
　　通过历年真题，我们可以了解选择题、简答题、论述题、案例分析题的题型和类型，通过做历年的真题，我们可以了解历年的考试中，哪些题型是很受关注的，哪些题型是很难的，从而我们可以针对性的对今年的题型进行侧重点的复习。
　　3、预测考试范围和侧重点
　　每年的题型都是有范围和侧重点，我们在复习的过程中，刚开始我们是针对历年的考研大纲进行复习，在后期会针对新的大纲进行复习，自然也就了解历年的真题侧重点在哪里。通过分析历年的真题，相同专业同档次的学校专业课也会反反复复考。这些反反复复考的知识点就是老师容易出题的地方，需要考生高度。
　　运用好真题，可以为避开考研复习中的很多弯路，通过真题的分析可以更好的掌握出题的重点，更好的完成专业课的复习。
　　下面我们主要分析数学和英语这两门课。
　　数学真题的价值，体现在对难易度、出题点和题量时间的把握;英语真题的价值，体现在阅读。
　　我们知道，复习数学的过程中，我们将会做很多习题，从大部头的“指南”、“全书”，到各种机构，各个高校出版的《100题》《400题》等等，这样的复习全书和习题集固然不可或缺，但是做多了，往往会让考生产生深深的迷茫。考生会不知道自己的水平究竟是多少，不知道考研的难度究竟是多少。

　　暑假零零散散地做完几本口碑较好的习题册，开学后，就应该进入真题的钻研中了。
　　我当时是把真题同400题交叉着做，一天真题，一天四百题，均在上午限时完成。特别的，由于真题较简单，为了训练准确度，我给自己做真题的时间限定为2个小时完成。
　　记得开学后一次做的是2006年的数学一真题，由于2006年的试卷确实简单，当天自己状态又较好，所以我只花了1个小时20几分钟便做完，之后检查了一遍，改了一两道填空选择的错题，然后对答案，150分——居然是满分!
　　毫无疑问，这套真题固然简单，但是这无疑对我的前半年考研复习做了个很好的鉴证，说明我之前的复习基础比较扎实;另一方面，我心里的一个猜测也渐渐得到了证明：真题既不难，也不偏，但是基础一定要打牢，不能有盲点和模糊点，只要把基础把握住，高分没有问题。