少儿英语听力有哪两大法宝呢 儿童英语学习

　　很多家长都能认同，英语听不懂，会严重制约英语口语、阅读、写作能力的进一步发展。明白了听力的重要性是一回事，真正让孩子英语听力快速进步却是另一回事。现实中，很多家长在孩子很小的时候，更甚者孩子才两三岁时，就开始让孩子学英语了，但是学了多年，进步很小，非常可惜！
　　孩子的时间成本非常昂贵，过去了就不会再有！对于学语言，语言学家公认的黄金时间是在12岁前，这个年龄过去，追悔莫及！家长往往有强烈的意愿让孩子学好英语，由于二语习得知识的缺乏（一般的中小学英语老师也非常缺乏），孩子学英语走了太多弯路！想让孩子英语学习高效，一步就是想办法提升孩子的英语听力！但是，如何能快速的提升孩子的听力水平呢？这篇文章将向家长们介绍英语听力训练的两宝。
　　一宝
　　听力训练的内容刚开始一定要简单、多次重复，让孩子能够做到对所听的内容快速反应并理解，也就是俗话里说的“一听就懂”！在孩子学英语上，很多家长刚开始都容易犯急于求成的毛病，就希望孩子能快速进步，看到孩子进步慢了，自己就忍受不了，然后做出一系列慌乱中的决定，没有帮到孩子，却阻碍了孩子。我们内心都明白打基础的重要性，但是真正实践起来了却比较难执行。
　　为什么一定要从简单入手呢？
　　一个刚出生的婴儿，正是因为年龄小、什么都不懂，并且没有家长会着急婴儿一定要多长时间学会多少个单词，更不会让婴儿认字，反而这种条件恰恰促进了婴儿语言方面的快速学习！
　　另一方面，如果内容简单、反复练习，这样会把声音非常深刻、牢固地印在大脑里，以后也根本不用担心会忘记的问题。声音与文字相比，不容易记忆，但是如果真正很深刻的记住了声音，就像你学会了一首歌，想忘记已经变成非常困难的事情了！很多小朋友学了不少英语，但是都不能做到一听就懂，也就是不能反应很快，听到一个英语句子都需要想一想，这就非常不利于接下来更高难度英语内容的学习，所以学着前面的，忘着后面的，慢慢兴趣就会下降，越来进步也越慢了！
　　二宝
　　听力的难度一定要一点一点的增加，千万别跨越太大！现在的家长们过去都应该学过英语，很多人听力都没有过关，有时候想听懂英语电影或美剧什么的就开始练英语听力，听了很久，但是进步很小很小，这背后到底藏着什么秘密呢？
　　原来，很多人练听力，开始时听太容易的内容，好像也能听懂个大概，就不想听下去了，认为这些内容都是自己知道的，再听就是浪费时间。事实是，你能听懂跟一听就懂是完全不同的两个概念，不能做到一听就懂以后难度一增加会碰到很多问题！结果呢，人家不管这些，就开始找比较难的材料听。一听，发现不懂，认为自己这样才算学习，就开始一遍又一遍的听，结果练了很久都没有提高，有的甚至一点提高都没有！
　　为什么会这样呢？
　　练听力忌讳的就是听不懂！英语听力练习跟阅读还不一样，阅读如果难度大，还可以一点一点查词典，然后慢慢明白意思。但是如果听不懂，声音立刻消失，根本等不及你反应，下一句又来了，这样听呀听、不停地听，几乎完全没有效果！

　　刚刚已经讲了，听力练习一开始一定要简单，再持续听下去，难度一定要一点一点的增加，这是什么意思呢？就像你通过楼梯上楼，一个脚步一个楼梯，其实速度也能很快就到了楼上，如果你想一步就跨到上一楼，你不管跨多少步都很难一步登天的！
　　如果一个你完全能听懂的句子，再加一两个陌生的单词，往往你也很容易猜出意思来，这样就不会影响你理解整体的意思，慢慢这些陌生的单词就变成很熟悉的内容了。这样表面看起来很慢，其实是很快的提升方法！你可能一步一个台阶，早就已经跑到楼顶，那个想一步上一个楼层的人可能依然还在原地踏步并困惑着自己不能进步呢！如果你的孩子的听力训练能用上这两个法宝，几个月都会看到非常明显的进步，因为这个结论已经在成千上万的大思小学员身上得到验证了！