让孩子轻松学会汉语拼音的方式

　　2.标调规则
　　音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
　　标调原则：
　　绝大多数情况下，声母 韵母 声调＝完整音节（零声母除外，比如说“安”ɑn等），
　　调号一定要加在韵母上，即ɑ,o,e,i,u,ü。
　　到底应加在谁头上呢？
　　原则就是哪个韵母排名靠前，就加在谁头上。
　　例：好hɑo（韵母是ɑ和o）ɑ排第一，o排第二，应加到ɑ头上。
　　再如，给ɡei，韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，应 加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。
　　例：就jiu, u在最后，标在u上；再如，最zui, i在最后，标在i上。此外，i在加调号时，i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时，上面两个点去掉。儿歌：“小ü小ü有礼貌，见了j,q,x就脱帽。”
　　标调原则总结儿歌如下：
　　“有ɑ先找ɑ,无ɑ找o,e，i u并列标在后，单个韵母不放过。”
　　其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
　　三、孩子记忆最困难的地方，就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。
　　为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：
　　小 ü 小 ü 有礼貌
　　见了j、 q、 x和大y就摘帽
　　j q x 和大y，从不和u在一起
　　五、拼读规则
　　1.两拼法
　　前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
　　2.三拼法
　　声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。
　　例如：
　　“ɑ”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。
　　“o”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
　　关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。相信练得多了，孩子就会觉得轻松易学了。