2019年考研英语二的考研大纲深度解析

　　2019年英语（二）考研大纲深度解析
　　2019年考研英语(二)大纲已发布，对比2018年大纲，新大纲总体没有发生变化，仍然是在考试性质、考试目标、考试形式、考试内容以及试卷结构几方面做出了说明。因此考生们可以安心地继续复习，按部就班地复习。
　　知己知彼，百战不殆—明确考试结构
　　I.考试性质
　　英语（二）考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
　　II .考查内容
　　考生应掌握下列语言知识和技能：
　　（一）语言知识
　　1. 语法知识
　　考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：
　　（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；
　　（2）动词时态、语态的构成及其用法；
　　（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；
　　（4）常用连接词的词义及其用法；
　　（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；
　　（6）虚拟语气的构成及其用法；
　　（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；
　　（8）倒装句、插入语的结构及其用法。
　　2. 词汇
　　考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组（详见附录相关部分）。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
　　（二）语言技能
　　1. 阅读
　　考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
　　根据阅读材料，考生应能：
　　（1）理解主旨要义；
　　（2）理解文中的具体信息；
　　（3）理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；
　　（4）根据上下文推断重要生词或词组的含义；
　　（5）进行一定的判断和推理；
　　（6）理解作者的意图、观点或态度。
　　2. 写作
　　考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
　　III.考试形式、考试内容与试卷结构
　　（一）考试形式
　　考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
　　试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。
　　（二）考试内容
　　试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。
　　第一部分英语知识运用
　　主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。
　　在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
　　解析：
　　该题型是英语考试中的传统考查题型。主要考查各位考生的英语基本功，所以每年的平均得分率都相对比较低，多维持在3分左右。事实上，从选项中来看该题型考查的是大量的词汇辨析和部分语法中的逻辑关系，即单词和语法;但是从解题上而言，对于英语基本功的依赖并不是100%，此题还是有非常系统的命题规律以及解题方法的，比如利用“主谓宾”的搭配关系，就是一个非常重要的解题方法。
　　因此，白白放弃这部分的分数，实在可惜，大家还须认真研究真题，总结其中的规律和技巧。
　　针对个别基础薄弱的童鞋，请使用沐老师平时教的方法来，平均分3分左右（不知道的童鞋，请关注公众号，回复“完型”）。
　　第二部分阅读理解
　　主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。
　　A节（20小题）
　　本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出唯一正确或是最合适的答案。
　　每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。

　　B节（5小题）
　　本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。
　　本节文章设5小题，每小题2分，共10分。
　　备选题型包括：
　　1）多项对应
　　本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
　　2）小标题对应
　　在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
　　解析：
　　本题中包含两个基本题型：传统的阅读理解和新题型。
　　首先对于传统的阅读理解题，各位考生都比较熟悉，也是各种英语考试的必备题型，大家都知道该题是有解题技巧的。但是不少考生对于该题的解题技巧依然停留在“先看题、再看文章”的层面上，而对于考生英语来说，这种认知仅仅是常识。
　　在考研英语中，这部分的阅读理解在大纲的规定要求之下，又进一步划分为主旨大意题、词义句意题、推理题、情感态度题、例证题、细节题等几种题型，因此各位同学在复习过程中，需要对该部分题型进行更精细化的分类和学习，进一步总结每类小题型的解题规律和方法，切记不可统一处理。
　　其次对于新题型而言，该题的技巧性比较大，而且相对于上面的传统阅读题的考查而言，它更加注重对文章整体结构的把握，因此大家在复习时，务必要练习对文章的整体把控能力。在该题型上，与英语（一）相比，英语(二)的难度相对较低，也比较容易得分，因此在该题上大家务必保证8分，争取满分。
　　第三部分英译汉
　　考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。
　　要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。
　　解析：
　　本题虽然属于翻译题，但是翻译的方向是非常固定的英译汉，所以各位考生如果能够认真复习好真题，那么对于英语句子的理解能力必然会有所提高，因此前面的英语知识运用和阅读理解的得分必然也会提高。
　　此外，本题本身分数就是15分，对于大部分考英语二的同学而言，此题就是必然要重视和复习的题型，万万不可轻视。此外，与英语一的翻译题相比，英语二的翻译文章无论是从单词、语法还是文章内容上而言，都要简单许多，因此准备难度并不是很大。
　　但是大家需要注意，大纲对该题的考查要求是“生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力”，不仅能够理解原文，而且译出的中文也要完整通顺，因此大家不要仅仅止步于翻译出来，还要注意将译文翻好。
　　第四部分写作
　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。
　　A节
　　考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
　　B节
　　要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。
　　解析：
　　根据新大纲规定，写作部分仍然考查两篇作文：应用文和短文，应用文以书信为主，短文以图表作文为主。个别机构在哪里鼓动学员说有很大的变动尤其是大作文方面，考纲一直都是明确表示，会以图画、图表或者文字方式提供情景。所以并无大的变动，请各位备考的研友们，安心复习。
　　对于写作而言，绝大多数考生都会认为自己的问题就是英语句子写不好，才导致作文得分受限。但是根据多年的从业经验 阅卷老师们的偏爱来看，大部分考生的问题不仅仅是语言，在此之前还有思维的问题，也就是作文的内容写不好，甚至感觉没有东西可写，思维比较固化、狭隘，从而导致东西拼凑，而文章整体缺乏逻辑性和流畅性，所以准备写作时，大家务必注重两个方面：思维的拓展和语言的收集整理。
　　对于基础相对薄弱的同学，请务必做到单词无拼写错误，语句以简单句为主，无明显的语法和句子成分错误，逻辑清晰。用查教授的话，既然你有“社会主义劳动”，考官就要给你“社会主义回报”。这里可以关注沐老师近期为大家整理的《救命稻草系列》，愿你们每次都有所收获
　　（三）试卷结构
　　以上就是针对今年新大纲中规定的各个题型，进行的解析，同时重点强调了历年复习中大家存在的普遍问题，望各位考生着重注意，踏实复习，在年末的初试中取得理想成绩!
　　千里之行，始于足下——贵在坚持
　　考研之路漫长而艰辛，千里之行，始于足下，贵在坚持。英语知识的积累是一个长期的不断的输入与输出的过程，坚持就是胜利，学会享受这个过程，打赢这场持久战!建议考生在复习时多进行几遍，把真题吃透。最后，预祝各位2019年考生都能取得好的成绩。
　　完