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做传统改错题时我们可以“断章取义”，而GMAT语法的局部错误要在理解全部的基础上才能够挑出来。
论点评价题简单来说就是由果推因，要求考生在分析论点的基础上识别加强或削弱论点的原因。考生需要根据题干中已有的推理找出支持、反驳的观点以及假设条件，主要考察考生归纳推理的能力。
论点建设题主要是让考生识别正确得到的结论，论述的基本结构，隐含的假设，有效的解释性假说以及论点结构的相似性。
分析什么呢？分析考点题型是什么、考点相关的规则和解题思路有哪些、每个选项为什么对为什么错，以及自己的错误原因是什么。
运用分析能力和判断能力对所考察的语法点，根据选项之间的细微差别进行区分，选出正确的答案。
构成比较额连词搭配错误或者不完整 as as… more than 通常出现的错误形式有as…than… more…as; More rather than 不完整的情况有as many后面缺少as more 后面缺少than。
在同一所高校内，不同院系之间虽然专业划分明显，但是一般都会有交叉的地方。所以，在这个时候我们需要先把报考院校的专业设置情况了解清楚，然后留意是否有调剂的机会和可能性。
目前，同等学力方式的考试比较简单，专业硕士方式的考试难度很大，大家应结合自身的专业水平来进行选择。
如果老师问的问题真的不知道，那么建议你诚实的回答，“不知为不知”，这也是老师考察考生重要品质的方法之一。
有些学术和科研能力很棒的导师，并不会自己去带研究生，会让博士生去带。博士生和导师毕竟水平相差很大，有可能教不了那么实质性的内容。
有一些商学院明确表示更倾向于申请者使用GMAT成绩进行申请，所以申请者建议提前研究好自己心仪学校关于这两个考试的倾向性。不过，很多商学院在申请过程中同等看待这两个考试。
另外，正奇数因数个数是用奇数质因数的指数加一之后乘起来，例如360的正奇数因数有（2+1）×（1+1）=6个，那么其偶数因数个数就有24-6=18个。
还有对于一些细节的题目，一定要看清题目要求，要不就会出力不讨好了。还有些题干上会标明考查内容的段落和出处，千万不要不看题干，回原文通篇疯狂地寻找，既耽误了时间，又降低了正确率。
不仅考试备考过程需要计划，考试的时间也需要进行规划。在考生的备考过程中，考生需要根据自己的基础特点做出初步的时间规划表，一共多少道题平均每道题多少时间，自己应该多少时间内完成，在哪部分需要更多的时间以及在哪部分减少做题时间。
把OG12的分类再看两遍，下面的分类不是很完善，有些分类不是十分清楚，但不影响我们积累“感觉”。每做完一个分类，要赶快再浏览一遍，积极动脑袋。
其次，我们要看成绩排名，在看成绩排名之前，我们得先了解这个成绩排名是大专业的成绩排名还是自己报考方向的成绩排名，考生在联系学院老师的时候一定要问清楚。
这种情况可以根据成绩排名来判断，然后根据招生人数和参加复试的比例(120%)算算自己能否进入复试。
其实就选择题部分而言，各个考局相差不大，题目均较容易看懂，表达清晰明了。区别在于CIE 选择题占比AS部分，31%。IAL 占比12 5%。
管理的本质是实践，MBA模拟管理实践。MBA的学习，模拟真实企业里的管理者，在专业知识有限（永远有限）、信息不充分不明晰（永远欠缺）的商业环境下，做出决策。
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