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2024年05月16日 17:23:09
幼儿学习古筝,对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响,还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和,优美的音乐熏陶,使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律。很多家长想要让孩子学习古筝,那么几岁学古筝比较合适呢,一起来看一下吧!
五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练,十岁左右接受能力明显增强,十二岁左右强。由于说来,十岁左右是学弹古筝的年龄段。这个时期的儿童,接受能力较强,弹奏的进展速度会很快。十指连心,幼儿学习古筝,对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响,还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和,优美的音乐熏陶,使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。
古筝是一件伴随悠久文化,在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。早在春秋战国时期,它就盛行于陕西、甘肃一带,公元前237年李斯在他上书始皇时,曾描述了传统筝歌的生动场面:“夫击瓮叩缶,弹筝搏髀而歌乎呜呜,快耳目者,秦之声也。”结构由面板、雁柱(一些地段也称之为琴码)、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。筝的形制为长方形木质音素,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,早以38弦筝为多(分瑟·筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦.二十五弦等,目前常用的规格为二十一弦;通常古筝的型号前用S21,S代表S形岳山,是王巽之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根。
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在一次学术会议上,一位古筝老师的讲话,收益匪浅,特整理出来,对学筝的朋友在另一个角度也会有帮助! 对于高效率教学,按我的理解,就是让学生听懂,学会,弹对!
古筝学有所成,绝不是靠一时热情和一时的努力,今天小编就为大家分享一位业余古筝考完九级的人的经验:作为一个当年古筝考完八级弹到九级的人,最由衷的建议是:无他,唯手熟尔。
家长陪练过程(或者上课过程中),还要注意哪些呢?下面就为大家分享下。1、不要包办代替。 现在孩子弹琴,家长像侍候什么似的:忙着帮缠指甲,放乐谱等,应该从小培养孩子“自己的事自己做”的良好习惯。
在音乐教学中,我们往往会碰到一些比较棘手的问题。其中一个方面就是学生的背谱能力。 学生们可能在一学期之内学习到很多乐曲,但是真正能背弹的却没有几个。