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遇到词汇方面的疑问不要被动等待教师解答,学会自己查词典寻找答案。准备一本好的英语语法工具书和词典,养成经常翻阅的习惯,在口、笔头实践中有意识地运用所学的语法知识和词汇,正确地理解语言和运用语言。
我们同学学不好英语,其实都是因为掌握的英语词汇量太少了,特别是在做阅读理解题中,往往会见过这个单词,但是却不知道这个意思,因此就会造成阅读障碍,理解不了文章的意思。
插入语的位置。通常插入语位于句中,并用逗号隔开。但有时,也可位于句首或句末(见上面例句)。也有时,并不用逗号隔开。
语言学习是没有捷径可寻的,现在社会上很多人将学英语说的很简单,可以很快学好,在短期内闪电掌握。其实这些都是极为不负责任的说法。
如果陈述部分含有little,few,no,nobody,none等否定词时,后面的简短问句中要用肯定形式。
自然拼读,可以让孩子见词能读,听音能写,不用音标就能读出80%的单词高频词,不完全符合拼读规则,在初级英文教材中占了50%-90%所以学好高频词+自然拼读,就可以事半功倍,不用苦苦背单词了。
完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰
推荐每个学科平均分配学习时间,顾全大局的情况下,在计划之外将自己的弱势科目补习一下。喜欢的科目可以做提高训练,弱势科目多补习基础,额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。
在学习职场英语之前,我们要明确知道商务英语与日常英语的区别,职场英语中有很多词汇和用法是我们在日常生活中很少用到的,比如邮件,PPT和会议中常用的专业用语,所以我们要“对症下药”找到合适的方法。
关系副词的用法: when在定语从句中作地点状语; where在定语从句中作地点状语; why在定语从句中作原因状语。
关系代词who, which, that在定语从句中作主语时, 要注意定语从句中的主谓一致问题 。
如果学厌了,不必勉强继续,但不要放下不学,可以变换一下其它的学习方法和形式,如改听录音,听英语歌曲,看外语电视节目等,这样也可以训练听力语感。
同学们一方面要做好知识的积累,另一方面又要在听、说、读、看、写等方面做好学科素养的积累,为后面的英语学习打好坚实的基础。
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