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2018年12月21日 17:05:27
小学阶段,不管在哪个方面,都是人生学习的关键时期。这一时期如果被忽略了,再补救就要花费更多代价。书法学习也一样,小学阶段如果不学习,或者学习不得法,后来学习、纠正的代价也很大。这是为什么呢?
小学阶段,不管在哪个方面,都是人生学习的关键时期。这一时期如果被忽略了,再补救就要花费更多代价。书法学习也一样,小学阶段如果不学习,或者学习不得法,后来学习、纠正的代价也很大。这是为什么呢?
一 小学阶段是孩子注意力很容易集中的阶段
小学生是人生对世界充满好奇和渴望的特殊阶段,在这个阶段,小学生的注意力特别容易集中。学习书法,虽然对集中注意力有一定帮助,但是,注意力集中更能学好书法。例如,对于老师的书法教学,小学生容易集中注意力去听、思考和学习,因此,学习书法时,往往事半功倍。
二 小学阶段是孩子树立临摹意识的关键时期
对于目前书坛大多所谓名家不临帖的现象,书画界已开始反对和批判。不临帖,就没有对书法的传承。但对于小学生来说,临帖,不仅是学习书法的最基本的练习,而且也是传承优秀传统文化的过程。从小教导孩子临帖,让孩子树立临摹的意识,对于以后海纳百川,取得突破有很大影响。
三 小学阶段是孩子记忆力很好的时期
学习书法,需要很强大的记忆力。小到每个字的笔画、结构,大到一篇文章或碑帖的章法,都需要记住并用心去领悟。而且,天下书法经典那么多,尤其需要孩子记住并对比学习。因此,学习书法,最好从小时候开始,不管耳濡目染还是培养兴趣,对此后孩子的人生会有一定影响。诸多书法家,莫不是从小就开始练字了!
四 小学阶段是孩子培养习惯的关键时期
吃饭、学习、游戏等的时间安排和习惯,莫不是家长头疼的问题。孩子的生活、学习习惯安排不合理,孩子生活也不规律,容易淘;而且学习也不会长进。学习书法,对帮助孩子培养良好习惯有很大帮助。相比起大量玩具的购买,书法是低廉的娱乐工具。
五 小学阶段是孩子树立审美观的潜在时期
很多小时候的印象或想法,会影响一个人的一生。小学阶段的孩子,对于美好生活的向往更是如此。字写得好看了,就会追求其他方面的“美”。对美的追求,会让孩子积极乐观的努力进取和生活。
六 小学阶段是孩子树立人格的起始时期
每个孩子心里都住着一个英雄。这个英雄就是孩子长大后想成为的样子。学习书法,恰恰可以为孩子找到他们心目中的英雄。在书法史上,有很多这样的英雄。上马可杀敌,下马能写文,颜真卿就是这样的一个人物。学习书法,往往在潜移默化中,完成对孩子的人格的培养。
不让孩子学习书法可能会耽误孩子的一生,如果你喜欢这篇文章,请将其保留版权转载。我的微信号(18560125702)欢迎来咨询,10年教培行业工作经验,如果你在书法方面有疑问,请与我联系,我将为您提供全面专业的选课帮助。返回教育宝头条
有些人认为赵孟頫书法过于“圆熟”。当我们把赵孟頫集字呈现的时候,你立马感触到赵字的另一番俊秀与风骨。 赵孟頫的书法清劲秀逸,优雅从容,深得二王风范。虽不及王字圆厚、跌宕,但在历代学王者中,难以找到雁行者。
书、印相映成趣,不但能使书法作品增色,活跃气氛,起到“锦上添花”的效果,而且能调整重心,补救布局上的不足,对作品起到稳定平衡的作用。
书法艺术创作中有一个历史悠久、内涵丰富、耐人玩味的审美效果表述词“意”,用的人、用的地方很多,准确的意思却没有见诸文字的表述,似乎是大家都明白,不用解释。
1内容不适、文意不宜 创作时不注意选书切合主题的诗文。例如,参加国庆节的书展,写的是杜甫的《春望)诗:“国破山河在 城春草木深……”。
全国政协委员、歌唱艺术家郁钧剑近日在政协分组讨论会上接受媒体采访时关于书写行为、书法艺术及书协腐败的言论在圈内引发巨大争议。书法艺术应该是什么?当代书法创作中存在着怎样的问题?