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2018年11月27日 21:19:42
下面是小编整理的关于书法创作有哪些暗坑 书法学习的文章,希望小编的整理可以对你的学习提供一些帮助,和小编一起来学习吧!
最近看了「学习的心理学」研究报告,还好自己没踩到学习的暗坑。特地举了几个重点,类推到书法学习上,看看你中了没?(以下是大人的学习心理,和小孩子不同,不要弄错方向。)
暗坑1
专心练一字,写个百遍,一直到满意才换字,结果一年过后,一个字帖都写不完 。
※根据学习心理,重复相同的事务,心情松懈,学习效果差。换不同字时,紧张感会提升,迫使自己更专注,学习效果佳。所以应「通临」为主,再挑出不好的笔画多练习即可。
暗坑2
楷书是基础,练好了才能练其它字体,结果楷书永远练不好,还没领略到书法之美就阵亡了。
※根据学习心理,不同的性质的科目,分散学习效果较佳。就如同小学上课一样,国文、数学、体育……等交互上课,比整天上国文或数学效果更好。
记得年轻时,老师经常几个月就换字帖,只要一松懈,再去上课时就发现自己写的作业和别人不同。因此,同时间也配合着行草、篆隶交互练习,这跟上国文、数学、音乐交互上课一样,效果最佳。记得楷书是「楷书的基础」,还有「篆、隶、行草的基础」也要练习。
暗坑3
立定目标每天写2-3小时,好像很认真,结果进步不大,过一阵子就累了,只好放弃了。
※根据学习心理,固定待在同一教室上课,跟每隔1、2节课就换教室上课,换教室的效果较佳。也就说老是固地位置、固定时间练习,只会疲乏,反而无法专注学习。我的习惯是:有空就写,写多少算多少,睡前再洗笔即可。
暗坑4
写字要秉气凝神,控制呼吸,不苟言笑,安静无声,不可亵渎了书法。
※根据学习心理,固定在安静的地方学习,跟在有点声音的环境下学习,有点声音的较佳。原因是「人会为了过滤不必要的干扰,反而会强迫自己更专注。」所以练字时是可以聊天说话的。
总结:
版主很幸运,书法老师一直让我们领略不同书法的美,当年换帖频繁,花的钱确实不少,30岁前大概有名的字帖都学过了,技术上的训练都可达到「仿真」的程度。记得以前写篆书时,老师还拿过尺量了一下,左右是否对衬呢?
不过「仿真」只是「影印机」的功能,想要创作,那又是10年的光阴了。如果要达到「随心所欲」的创作,还要再用功10年了。
所以说,书法无速成,但方法不对永远不成。
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有些人认为赵孟頫书法过于“圆熟”。当我们把赵孟頫集字呈现的时候,你立马感触到赵字的另一番俊秀与风骨。 赵孟頫的书法清劲秀逸,优雅从容,深得二王风范。虽不及王字圆厚、跌宕,但在历代学王者中,难以找到雁行者。
书、印相映成趣,不但能使书法作品增色,活跃气氛,起到“锦上添花”的效果,而且能调整重心,补救布局上的不足,对作品起到稳定平衡的作用。
书法艺术创作中有一个历史悠久、内涵丰富、耐人玩味的审美效果表述词“意”,用的人、用的地方很多,准确的意思却没有见诸文字的表述,似乎是大家都明白,不用解释。
1内容不适、文意不宜 创作时不注意选书切合主题的诗文。例如,参加国庆节的书展,写的是杜甫的《春望)诗:“国破山河在 城春草木深……”。
全国政协委员、歌唱艺术家郁钧剑近日在政协分组讨论会上接受媒体采访时关于书写行为、书法艺术及书协腐败的言论在圈内引发巨大争议。书法艺术应该是什么?当代书法创作中存在着怎样的问题?