托福考试中托福听力笔记应该怎样整理

　　不管是学生时代的考试还是后来的英语四六级，英语听力一直是我们比较头疼的一个部分，无法不活重点内容，跟不上节奏，一点点的错误就可能导致听力全军覆没，托福也不例外，如何记住有效内容成为大众难题，今天，小编就来介绍下在托福听力中如何做到记下的笔记都是有用的。
　　首先我们的问题是为什么要记笔记？很多同学觉得边听听力边记笔记臣妾做不到，其实这样的技能是可以训练出来的，因为我们不需要逐字逐句地去记笔记，只需要听懂大意之后，用一些简要的符号或者缩写把内容记下来。如果只寄希望于听，那需要高强度，大量的输入，而且还有超强记忆力。所以笔记能够帮助我们把看似一团“混乱”的内容清晰化，有逻辑有条理的把内容呈现出来。
　　其次，什么是好的笔记？首先我们要把文章内容大致听懂，在听懂的时候需要分清楚内容层次，主要信息和次要信息的区别，然后舍弃一些无效信息，比如我们都知道的一些概念，重复的内容。关于文章分层次，听力和阅读一样都是有逻辑层次的，只是说阅读是可以看到的，但是听力只能我们在听的过程中去区分，比如是否听到second, another这样的并列层次，或者but,however,这样的转折层次？
　　最后如何做好笔记？答案就是笔记加缩写加笔记结构层次。考试的时候，我们可以通过单词缩写与运用特点符号进行标记逻辑关系等。有些单词太长我们就可以通过单词缩写或者符号，比如professor我们就可以简写成pro. Survive可以简写成svv. 一些逻辑关系，比如but,however, 我们就可以用转折剪头表示。上升下降的剪头表示increase和decrease. 重点的信息important, essential, particular都是用星号或者感叹号来表示。

　　如果记笔记的时候不能确定应该写哪些信息，事实上就是整个句子没有听懂，所以无法判断出核心内容，所以就需要我们最根本的话题上去，那就是每个听力老师都会强调的精听。希望大家养成良好的精听习惯，一旦每个句子的核心内容听懂了，就能顺利的判断出句子的核心意思，从而决定笔记上应该记下来什么信息。