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2026年02月01日 13:36:33
1、听觉训练:家长可在小儿周围不同方向,用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源,可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具,也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等,或改变对婴儿

1、听觉训练:家长可在小儿周围不同方向,用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源,可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具,也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等,或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。
2、视觉训练:婴儿仰卧位,在小儿胸部上方用玩具,*好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意,并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动,来刺激视觉发育,发展眼球运动的灵活性及协调性。
3、触觉训练:婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感,可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习,光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具均可让小儿产生不同的触觉感,有助于发展小儿的触觉识别能力。
4、味、嗅、温度等感知觉训练:利用日常生活,发展婴儿各种感觉,如吃饭时,用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝,吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道,洗澡时,让小儿闻闻肥皂香味,用奶瓶喂奶时让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等,均有助于婴儿感知觉的发展。
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大脑的生长发育是有着严格的时限性的,也就是说像庄稼一样有一定的季节性。早期教育也要进行在孩子的春天,才能得到最好的发展,特别是语言方面的发展。
了解你的情绪。你有百万种不同的感觉,但科学家把人类情绪归类成数个基本情绪,以方便人们辨认:快乐、接受、恐惧、惊讶、悲痛、厌恶、愤怒和期待。