少儿学习书法有什么益处

　　随着科技的进步，许多人用打字代替了写字，还有些人误认为书法是一个无关重要一门课了，而一手好字不仅仅是人的第二面目。在的中高考中，就决定孩子的录取成绩，在未来个人的工作和事业中，修身养性，减少工作压力，多一些人际交流，一生好字，一生受益！
　　1.书法可以锻炼孩子的身心和毅力。看似平常的书法，实际上是一种很好的精神享受，它是一项全身运动，写字时涉及全身30多个关节和50多块肌肉。笔运于指，指运于腕，腕运于肘，肘运于肩，指，腕，肘，肩均运于右体，这过程就像打太极拳，在练习，临摹过程中进行相对静的长期训练，会在潜移默化中让孩子适应安静，舒缓的节奏。
　　2.书法可以培养孩子的情操，滋养孩子的性格。小篆笔画均匀对称，结构环抱精密，具有内聚向的精神，篆书藏头护尾，内含筋骨，力在字中，表现出含蓄美，而它章法平整划一。又给人以整齐美，适合于作为中小学生长期行为的训练作业，篆书已在医学上被用于治疗焦虑，紧张，狂躁者的心理调节治疗手段，楷书提按，行顿如松如钟，沉着稳健，对于孩子的开学焦虑症也有调节作用。

　　隶书有秦隶，汉隶之分，适合于培养人的柔性，有利于不良情绪的缓慢释放，隶书笔画一波三折，曲中有直，充满着曲线美和柔性美，形象丰满，书写从容隽永，中庸柔顺，活泼中有稳重，轻松中有浑厚，撇捺如刀出鞘，点如高山坠石之气势，坚如山松之坚拔，因此，隶书适合于调节孩子情绪上的焦虑不安，偏执固执。
　　3、书法可缓解焦虑，凝神静气。唐代大书法家欧阳询认为，写字时要“宁神静，端己正容，秉笔思生，临池志逸”，练习书法时的全身贯注，排除杂念，这与气功疗法和太极拳的宗旨不谋而合，故曰：写字宜身，古人对写字宜身的论断已被现代生理学和医学研究印证。