孩子学习声乐要注意什么

　　孩子五音不全，不适合唱歌。事实上，这种说法不科学，也很片面。其实五音不全分为两种：一是孩子没有高低音概念；二是天生的五音不全，但这种情况极少出现。孩子唱歌老是唱不准，这时候就要区分到底是属于哪种情况。那么，孩子学习声乐要注意什么呢？一起来看看吧！
　　如果只是没有高低音概念，对音乐把控不准，通过合理有效的声乐学习，就可以在一段时间内纠正孩子在声乐方面的偏差，挖掘孩子的声乐潜能。而提到声乐，大部分家长会认为声乐就是唱歌，但声乐远没有这样简单。声乐是一门集语言、音乐、表演为一体的综合艺术，同时也是再创造艺术。童声阶段有着脆亮、稚嫩、可爱的特质，同时也存在没有共鸣、音高上不去、没有气息支持、白声、唱歌很随意，以及“挤、卡、压、撑”等问题，这时候，系统地学习声乐知识，引导孩子探索音乐的美妙对孩子的成长具有深远的意义。
　　声乐对孩子的影响，不只是一副好嗓音，唱好几首歌，而是在学习探索的过程中不断有新的窗口被打开，比如情感，比如自信心，也比如一些人生态度。经研究发现，儿童早期音乐教育可以提高儿童的记忆能力，锻炼其右脑思维，提高智商和学习成绩。

　　在人生阶段中早早开始学习音乐的孩子，能发展出更好的语言能力和更高的语言智力，这些优势将持续到孩子成年甚至更久。学习少儿声乐，进行系统性的声乐培训是非常重要。科学的声乐培训不仅要对孩子进行专业的声乐训练，同时要教会孩子如何保护好嗓音和科学发声。